金秋送教展情谊，携手共进绽芬芳。为了推动新课标的落实，深化课堂教学改革。2024年11月6日兴业县教研室小学组到我校开展“金秋送教”活动。这次活动旨在充分发挥我县骨干教师的辐射、示范、引领作用，促进我县小学学科优质均衡发展。本次送教活动选择了叶圣陶先生的一首优美的儿童诗歌《小小的船》作为载体，为乡村小学的孩子们送来了两堂生动有趣的语文课。此次教研活动包括课例与专题讲座。
课例篇
《小小的船》第一课时送教的课堂上，韦梦老师以饱满的热情和专业的素养，将《小小的船》这首诗演绎得淋漓尽致。他们运用多媒体教学手段，将夜空、月亮、星星等元素生动呈现，让孩子们仿佛置身于那片璀璨的星河之中。通过情境模拟、互动问答等多种教学方式，激发了孩子们的学习兴趣和想象力，让课堂充满了欢声笑语与思维的火花。
《小小的船》第二课时吴本妮老师的课堂上，让孩子们懂得了《小小的船》不仅是一首描绘夜空美景的诗歌，更是孩子们心中探索未知、放飞梦想的启明星。此次送教活动，正是基于这样一份对教育的深情与责任，旨在通过骨干教师的精彩演绎，让这艘“小小的船”载着知识的种子，驶向每一个渴望学习的孩子心中。
送教下乡活动的成功举办，不仅是对我县骨干教师专业能力的一次展示，更是对我县小学教育均衡发展的一次有力推动。它让我们深刻认识到，教育的力量在于启迪智慧，更在于温暖心灵。在这片充满希望的土地上，每一颗种子都值得被呵护，每一份梦想都值得被点亮。让我们携手同行，在教育的星河中，共同驾驶着那艘“小小的船”，驶向更加美好的明天！
讲座篇
兴业县教研室宁琳副主任做专题讲座，讲座以“教学例谈——以识字与写字为重点”为主题，深入探讨了语文教学中的核心问题。讲座强调，要落实小学语文教学“五个”双基目标、阅读教学“六三”原则，教师要根据课标要求明确第一学段——第三学段教学重点。
2024年秋一年级语文新课改内容强化国家认同与时代精神，调整选文；精简容量，降低难度，延长拼音学习；优化识字写字编排，细化要求；整合栏目，提升语文实践功能，旨在激发学生兴趣，夯实学习基础，顺利过渡入学适应期。识字与写字不仅是语文学习的基础，更是培养学生核心素养的关键环节。教师在有效的课堂上应让学生做到：随文识字，字不离词词不离句。通过整合阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等多维度目标，可以全面促进学生的语言运用能力、思维能力和文化素养的提升。这种整合式的教学方法，有助于打破传统教学的局限，让语文课堂更加生动有趣，同时也为学生的全面发展提供了有力支持。总之，本次讲座为语文教学提供了新的思路和方法，值得广大教师深入学习和实践。
篇末
此次送教下乡活动不仅为乡村小学的孩子们带来了优质的教学资源和教学方法，也为我县小学语文学科优质均衡发展注入了新的活力。通过此次活动，我们深刻认识到骨干教师的重要性和示范作用。他们不仅是教学上的佼佼者，更是教育改革的推动者和实践者。让我们携手并进，共同为兴业县小学教育的美好明天而努力奋斗！
照片：全体教师
编辑：赵敏
初审：梁庆初 蒋世姬 莫志琼
终审：莫兴平