为进一步规范幼儿园保教工作，提高全体教职工对突发情况的处理能力，增强急救意识，提升急救技能，我园于2024年11月7日，特邀穆棱市妇幼保健院副院长王学荣，医政科科长陈祥艳对全园教职工开展了关于“心肺复苏”和“海姆立克”急救知识的专题培训。
情景模拟 趣讲解
整个培训讲座中，王院长非常认真的向在座的老师们讲解了应急救护的重要性，她通过图片、视频和动画相结合的方式，生动形象地展示了常见急症的基本知识。
海姆立克急救法
“剪刀、石头、布”三部曲
剪刀——患者脐上两横指
石头——施救者一手握成拳头
布——施救者另一手包住拳头
在日常生活中，幼儿常常出现异物卡喉的情况，严重时有窒息的风险。海姆立克急救法被称为“生命的拥抱”，它由美国医生海姆立克发明，是目前最有效的针对气道急性阻塞自救互救的一种方法。为了让大家更直观更清楚的认识到海姆立克急救法，王院长给大家进行讲解，陈科长进行动作示范。
面对不同人群，我们采用的急救方法不同！
心肺复苏急救法
一评：安全评估
二识：伤患识别
三呼：对外呼救
四救：现场施救
讲座中,王院长详细解读了心肺复苏的重要性，并对紧急情况下的应对策略进行了深入剖析。同时以通俗易懂的语言讲解了心肺复苏(CPR)的标准操作流程，包括初步判断、紧急呼救、胸外按压、开放气道、人工呼吸等关键步骤，并强调了按压速率(每分钟100-120次)、按压深度(至少5-6厘米)以及30:2的按压与人工呼吸比例等要点。
在整个培训过程中，心肺复苏术的演示成为了活动的焦点。陈科长跪在模拟人旁边，双手有节奏地按压胸部，进行人工呼吸，每一个动作都准确而有力。
模拟操作 筑经验
随后，老师们纷纷踊跃尝试，在陈科长的耐心指导下，亲身体验心肺复苏的过程。虽然动作还稍显生疏，但那份对生命的责任感却在心中悄然生根。通过亲身体验，更好的掌握了急救技能，提高了应对突发情况的能力。
讲座结束后，老师们相互演练纷纷表示本次讲座既普及了急救知识，又传授了急救技能，使老师们增强了自救互救的意识，也让老师们对应急救护有了更深入的了解。
精彩合影 留美好
“多一份急救技能，就多一份对生命的守护。”这句话在本次培训中得到了最生动的诠释。全园教职工通过系统的学习与实践，熟练掌握了正确的急救方法，认识到了急救的重要性。
此次培训不仅是一次技能的传授，更是一次心灵的触动，它让每一位教职工都成为了幼儿健康与安全的守护者，为构建平安、和谐的幼儿园环境奠定了坚实的基础。
撰稿：谭佳娃
图片：谭佳娃
一审：谢辉
二审：林家丽
监制：韩婧
来源：穆棱市艺校幼教中心
