最是书香能致远，腹有诗书气自华。全国教育工作会议提出，要把开展读书活动作为一件大事来抓，引导学生爱读书、读好书、善读书。要开展读书活动，要激励学生读书，通过设立读书节，读书角等，优化校园阅读环境，推动书香校园建设。
指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神，落实立德树人根本任务，营造浓郁读书氛围。倡导师生、家长多读书、读好书，培养健康阅读习惯，提升科学文化综合素养，为精神打底，为幸福奠基。
静心策划，周密安排
遨游书海 浸润心灵
阅读，是美好的遇见。从古至今，读书一直是人们修养自身、增长见识、浸润心灵的有效途径，董其昌的“读万卷书，行万里路”，杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”，高尔基的“书籍是人类进步的阶梯”等等，都在说明读书的重要性。
阅读润师生，书香满校园。阅读课，师生共读一本书；课间十分钟，孩子们在课室图书角随手抽取一本书，置身于中外名著丛书中，遨游书海……我柴美玲老师执教经典作品《小兵张嘎》阅读指导课。
阅读社团 活动缩影
我校坚持开展丰富多样的课后服务，每周二定期举行阅读社团活动，同学们积极参加，热情高涨。
精美书签 优秀笔记
阅读传承经典，书香滋润心田。为了激励孩子们认真读、扎实读，学校开展了新颖活泼、形式多样的读书分享活动，使读书如春雨一样，随风潜入，润物无声；如明灯一样，指明方向，点亮孩子们的人生之路。学校开展的分享活动，有书签制作、读书笔记比赛……孩子们尽情享受着阅读带来的快乐，也分享着阅读带来的收获。缕缕书香，充盈着孩子们人生的每一段旅程。
与经典同行，与圣贤为友。全体师生在书香校园里读书、思考，丰富思想；在心灵沟通中对话、感悟、品味生活；在求索之路上实践、发展、积淀人文精神。“好读书、读好书，会读书、多读书”，已成为我们中峪中心校最美丽的一道风景。
图书角展示
环节一——学生读书分享
一年级吴宇泽《拔苗助长》
二年级李沐洋《每日一读》
三年级王芯琳《女巫》
四年级侯景祺《卖火柴的小女孩》
五年级林菁睿《严寒老人》
五年级史青芮《一件衬衫》
六年级史雨严《鲁滨逊漂流记》
环节二——颁奖
阴校长、唐老师、申老师为本次比赛获奖选手颁奖。
环节三——教师读书分享
师者如光，微以致远。优秀的教师，不仅是传道授业解惑的良师，更是拨开前途迷雾，照亮心灵成长的引路人，在知识的海洋中，在阅读的道路上，总有他们默默陪伴的身影。
英语组申青燕老师
《为什么我还在做老师》
数学组孙敏老师
《自卑与超越》
数学组李月峰老师
《大染坊》
环节四——校长总结发言
一、从学生方面：
本次读书活动极大地激发了同学们的阅读兴趣，培养了同学们的阅读习惯。通过一系列的读书活动，学生们不仅扩展了知识面，还提升了思维的深度和广度。特别是通过读书笔记、读书心得的分享，大家学会了如何将阅读与自己的生活、学习相结合，学会了思考和表达。从同学们的参与情况来看，许多人在活动中表现出了极大的热情。
二、从教师方面：
教师在本次活动中发挥了重要的引导作用。通过组织和指导学生们阅读，老师们不仅为学生们提供了书籍推荐和阅读指导，还在课堂上创造了良好的讨论氛围，鼓励学生们多角度、多层次地思考问题。教师们的言传身教，无形中向学生传递了读书的重要性，并且通过社团活动、阅读指导等形式，进一步深化了学生对读书意义的理解。通过本次活动，教师们自身的阅读视野也得到了拓展。
三、从学校总体方面：
本次读书活动增强了校园文化氛围，促进了学校整体教育质量的提升。通过系统的规划与组织，学校不仅为学生提供了丰富的书籍和阅读资源，还通过多种形式的活动，创造了全校范围内的阅读热潮。学校的各项配套措施，包括图书资源的丰富、阅读活动的组织、家长的支持等，也为活动的成功举办提供了有力保障。通过这些努力，学校的整体文化建设得到了进一步强化，学生的综合素质得到了有效提升。
总的来说，读书活动不仅增强了同学们的学习兴趣和阅读能力，也激发了教师们的教学热情和自我提升的动力，进一步丰富了学校的文化氛围。在未来的工作中，我们将继续以此为契机，进一步推动校园文化建设，持续提升教育质量，努力为学生们创造更加丰富的学习资源和机会。
以书相约，是成长中的邀请；
以书相伴，是心灵上的洗礼。
以书相知，是前进时的方向；
以书相悦，是精神上的慰藉！
阅读一本好书，点亮一盏心灯。让我们一起畅游知识的海洋，让我们得校园洋溢浓浓书香。中峪小学“悦读分享，快乐成长”第七期读书分享活动圆满结束！
编辑：董德华
初审：申海芳
终审：阴 璐