涵涵老师-贝尔安亲儿童成长中心
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牛津班第十周总结

2024-11-07 阅读279

新的一周也在忙碌和充实的感觉中匆匆结束了,对于小朋友来说,每一周的结束都意味着要开始新一周的成长了。安亲家人们周末愉快🎐💫

      匆匆又一周🎀🎀🎀5天的安亲生活又结束啦,一起来总结宝贝这一周的变化吧!

路队篇

晚餐篇

开始吃饭了!饭前的餐前感恩仪式当然不能少,小朋友们都期待着被美食治愈的时刻,听到你们的朗读总感觉有着满满的能量✊🏻

00:31
00:33
00:50

我们光盘啦

口算大比拼

大声背诵

00:16
00:11
00:59
00:06
00:19
00:21

学习篇

《坐井观天》

一,我会写

井:jǐng(水井、井沿、井井有条)

观:guān(观看、观察、叹为观止)

沿:yán(河沿、沿用、无边无沿)

答:dá(答案、答复、对答如流)

渴:kě(解渴、口渴、望梅止渴)

喝:hē(喝水、喝茶、大吃大喝)

话:huà(说话、对话、实话实说)

际:jì(天际、国际、一望无际)

二,我会认

弄:nòng(弄错、卖弄、弄巧成拙)

错:cuò(对错、错误、错综复杂)

哪:na(哪里、哪儿、哪样)

抬:tái(抬头、抬举、高抬贵手)

三,多音字

答:dá (回答)dā(答应)

还:hái (还好)huán(归还)

喝:hē(喝水)hè(喝彩)

看:kàn(看见)kān(看守)

四,近义词

观——看  回答——答复 

无边无际——一望无际

五,反义词

远——近  对——错  朋友——敌人

六,问题归纳

1.自由读课文,想一想课文讲了一件什么事?

课文主要写了青蛙与小鸟争论天到底有多大。

2.小鸟和青蛙在争论什么?他们的说法为什么不一样?

(1)青蛙认为天只有井口这么大。小鸟认为天无边无边。

(2)因为它们所处的地方不同,眼界不同。青蛙坐在井底,小鸟飞在天上。

3.最后一自然段,说一说小鸟建议青蛙怎样弄清天的大小?

小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了,不信,你跳出井口来看一看吧。”

《寒号鸟》

一,我会写

脚:jiǎo(脚步、脚印、手忙脚乱)

面:miàn(对面、面向、四面八方)

阵:zhèn(阵雨、阵地、严阵以待)

朗:lǎng(明朗、朗读、豁然开朗)

枯:kū(枯树、枯草、枯木逢春)

却:què(忘却、退却、义不容却)

第:dì(及第、第一、书香门第)

将:jiāng(将要、将来、将心比心)

纷:fēn(缤纷、纷飞、五彩缤纷)

难:nán(难过、困难、左右为难)

二,我会认

号:háo(哀号、号叫、号啕大哭)

堵:dǔ(堵住、堵车、围追堵截)

缝:fèng(门缝、缝隙、天衣无缝)

当:dàng(上当、当真、直截了当)

鹊:què(喜鹊、鹊桥、鸠占鹊巢)

衔:xián(衔起、衔接、衔石填海)

劝:quàn(劝告、劝学、惩恶劝善)

趁:chèn(趁机、趁早、趁热打铁)

且:qiě(而且、并且、穷且益坚)

腊:là(腊肉、腊八粥、寒冬腊月)

狂:kuáng(疯狂、狂风、欣喜若狂)

吼:hǒu(吼叫、吼声、狂风怒吼)

复:fù(重复、复习、周而复始)

哀:āi(哀求、悲哀、喜怒哀乐)

三,多音字

行:xíng (行走)háng(银行)

号:hào (号码)háo(号啕大哭)

缝:fèng(缝隙)féng(缝补)

四,近义词

劝告——劝说 暖和——温暖 

懒惰——懒散重复——反复 

哀号——哀鸣

五,反义词

前面——后面  晴朗——阴沉 

暖和——寒冷 懒惰——勤劳 

哀号——欢呼

六,问题归纳

1.寒号鸟两次都不听喜鹊的劝告,让我们来看看它的“得过且过” 带来了什么后果?

第一次不听劝告:寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦,不停地叫着:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。”

第二次不听劝告:寒号鸟重复着哀号:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。”然后,在夜里冻死了。

2.为什么喜鹊能住在温暖的窝里,寒号鸟却冻死了?

喜鹊很勤奋,看得远。冬天快到的时候,它就已经给自己做窝。寒号鸟懒惰,不听劝告,得过且过,所以被冻死了。

3.看到故事的结局时,你有什么感受?结合课文说一说。

我懂得了不能像寒号鸟那样得过且过。美好生活需要靠辛勤劳动来创造,懒惰散漫就什么也得不到。

《5的乘法口诀》

《2.3.4的乘法口诀》

《乘加乘减》

本周总结就在这里结束了,希望家长们有什么问题及时与我反馈,方便我为宝贝及时进行调整!!!你们的支持是我们前进的最大动力!◝😊◜◝😊◜◝😊◜


为了孩子不可重来的童年,我们和家长朋友们一起努力!✊🏻✊🏻

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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