杨柳小学重视艺术学科教育，注重学生的全面发展，音乐教育有助于培养学生的审美观和艺术鉴赏力，使他们能够更好地欣赏和理解艺术作品，小学音乐课不仅仅是艺术教育的一部分，更是全面素质教育的重要环节，它对学生的智力、情感、社交和创造力等方面的发展都有着深远的影响。
一、集体教研
11月1日，杨柳学区举行了音乐集体备课活动，围绕三年级上册大单元教学展开研讨，音乐教研活动有助于教师更好地了解学生的兴趣和需求，从而设计出更有趣、更有吸引力的课程，激发学生对音乐学习的热情。通过集体备课、公开课观摩和评课等活动，教师们可以互相学习和借鉴，优化教学设计和实施过程，进而提高整体的教学质量。
二、轻松愉快的音乐课堂，让孩子们爱上音乐
音乐课上创造一个轻松愉快的学习环境来激发孩子们对音乐的兴趣和热爱，并让他们主动地参与音乐学习。这种学习体验不仅可以帮助孩子们更好地掌握音乐知识和技能，还可以培养他们的音乐素养和创造力，我们的音乐课堂是一个充满乐趣和启发性的乐园，让孩子们在愉悦的氛围中发现和体验音乐的美好和力量。
三、教学成绩显成效
近年来，杨柳小学音乐学科在全县专项考核中连续三年取得了A等的成绩，教学质量显著，相继开展了各种特色活动，以丰富学生的课外生活，这些特色活动的开展，不仅丰富了学生的课余生活，还在潜移默化中提升了他们的综合素质。
编辑：崔洪洲
审核：刘长征
终审：张红星