“行稳方能致远，千里源自跬步”。草坪中心小学全体教师信心满怀，鼓足干劲，开启了学校高质量发展的新征程。为了进一步深化新课标下的课程教学改革，使教学常规工作常态化、规范化、细致化，促进高效课堂落实， 切实提高教育教学质量，2024年11月7日，草坪中心小学教务处组织开展了教师业务常规检查。本次检查主要针对教师个人备课撰写、听课记录工作、学生作业、《班主任工作手册》等情况进行检查评价。
从检查中看到：老师们在撰写过程中能以新课程标准为指导，以学生为本，面向全体、书写认真、环节规范；注重学科特色和学生年龄特点，创造性进行备课；能按学校的常规教学要求，精心设计教学过程，教学方法灵活多样；并能及时把自己对教学的感受、体验、思考、顿悟等进行教后反思，从而有针对性地调整教学。
从检查中看到：听课记录总体检查良好，教师们能认真听课，并及时做好听课记录，在记录的同时注重各个环节的反思和整体授课的反思。
从检查中看到：教师严格按照课标要求，落实“双减”政策，作业量适中，形式多样；作业全批全改，批改订正及时且有针对性；批阅认真及时，有等级、有日期、作业页面干净整洁、学生书写工整，涂抹现象较少；一份份优秀作业书写规范，一条条老师评语关爱暖心，让我们看到了我校师生对待作业认真的态度。
《班主任工作手册》是开展班级工作的抓手和写照。从检查情况来看，大多数班主任的手册记录完整，书写工整，具体有以下几个好的方面：
1、学生基本情况一览表填写齐全、详尽。
2、能根据班级情况制定相符的学期计划。
3、班主任工作记录全面详细，潜能生计划完善。
4、按时开展主题班会，关心学生心理健康，重视对学生的教育。
5、经常与学生、家长谈心沟通，了解学生生活、学习情况。
“九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”“教”以潜心，润学生于无声，教学常规检查是老师们互相学习和交流的机会，一种促进，更是一种激励，促进我们进一步落实常规工作，激励我们努力提高教育教学质量，使我们的教育教学工作再上一个新的台阶！我们草坪中心小学的教师们将继续真践行学校的既定目标，精心设计每一份教案，备好每一节课，上好每一堂课，用心批改学生的每次作业，让所有学生因我们的用心付出而精彩！