在这个金秋时节，带着对学前教育的无限热爱与追求，国培计划2024—农村骨干教师能力提升培训班的学员们，怀揣着知识的渴望与交流的热情，于11月7日上午，踏上了前往昌吉市第十一幼儿园的旅程，共同开启了一场关于教育、关于成长的美好之约。
一、活力启航，幸福同行
活动开始，我们以一场充满活力的早操观摩拉开了序幕。孩子们在晨光中跳跃、奔跑，每一个动作都洋溢着生命的活力与童年的纯真。教师们专业的指导与孩子们的热情参与，共同编织了一幅生动的教育画卷，让我们深刻感受到了早期体育活动对孩子身心发展的积极影响。
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二、文化引领，幸福启航
随后，苗青园长以深情而富有感染力的语言，为我们带来了园所文化的深度解读。从教育理念到环境创设，从课程设置到家园共育，每一个细节都透露着昌吉市第十一幼儿园对幸福文化的执着追求与深刻理解。苗园长的分享，如同一盏明灯，照亮了我们对学前教育高质量发展的思考之路。
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三、寓教于乐，智慧碰撞
游戏是孩子的天性，也是教育的灵魂。在游戏观摩环节，我们见证了孩子们如何在游戏中学习、在探索中成长。每一个游戏设计都巧妙融入了教育理念，激发了孩子们的创造力与想象力，让我们深刻体会到了游戏在学前教育中的独特魅力与价值。
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四、理念升华，共创未来
一场微型讲座如约而至，为我们带来了学前教育领域的最新思考与实践。老师们深入浅出地分析了当前学前教育的发展趋势，分享了创新的教育理念与教学方法，让我们在思维的碰撞中，对学前教育的未来充满了无限期待。
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五、小课题研究
在《小车百变记》的小课题研究中，幼儿用积木搭建出了一辆车。从最初的车轮子不够完美，到幼儿主动拆下并加上木块进行改进；从感觉方向盘有问题，到幼儿再次动手重做；再到最后让幼儿表征时，幼儿说出自己的想法和创意。这一系列过程，不仅锻炼了幼儿的动手能力，更激发了幼儿对世界的好奇与探索欲。孩子们在实践中学习，在失败中成长，这正是幸福教育的真谛所在。
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六、律动放松
在紧张而充实的学习交流之后，一场轻松愉快的律动放松活动，让我们沉浸在了音乐的海洋中。随着旋律的起伏，我们的心情也随之舞动，身心得到了极大的放松与愉悦。
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七、教研交流
活动的最后，我们参与了《幼儿园游戏后共享思维的有效组织与实施》的世界咖啡培训。通过小组讨论、思维碰撞，我们共同探讨了如何在游戏后有效组织孩子们进行思维分享，促进他们的深度学习与发展。这一环节不仅提升了我们的专业素养，更为我们今后的教育工作提供了新的思路与方向。
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此次昌吉市第十一幼儿园的观摩交流活动，不仅是一次学习的盛宴，更是一次心灵的洗礼。在这里，我们见证了教育的力量，感受到了幸福的温度。让我们带着这份收获与感悟，继续在学前教育的道路上携手前行，共同书写属于孩子们的幸福篇章！
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编辑:第一组
日期:2024年11月07日