后河镇中心校小学语文教研组
后河镇中心校小学语文教研组，积极响应中心校提出的“降低低分率，提高平均分”的工作要求，在11月7号上午，就本主题召开了研讨活动。本次研讨活动围绕小学语文教学中如何“降低低分率，提高平均分”展开。
老师们针对这次刚刚结束的期中考试，先对低分原因进行分析，认识到问题的多样性。经过老师们共同研讨，总结出语文低分率造成的原因有以下几大方面：
1.对于拼音、字词教学，提出趣味识字、多轮复习巩固的方法夯实基础知识的掌握。
2.在阅读方面，增加课堂阅读量和引导深度阅读，比如小组讨论文章内涵、人物情感。
3.写作上，鼓励从写日记开始，多给写作范例和思路指导。
4.作业分层布置，基础差的低分学生，把重点放在基础知识的积累上，程度好一点的学生，根据其能力，适当增加一些难度。
针对以上问题，老师们列举了一些相应的措施，想从以下几个方面进行尝试：
同时强调了课堂教学效率，要让学生在课上更好地理解知识，通过情景教学、角色扮演等方式，让学生积极参与，增强对语文学习的兴趣。还要关注个体差异，对低分学生单独辅导，制定符合其水平的学习计划。对于作业设计也有了新方向，分层作业能满足不同层次学生需求，避免“一刀切”。
这次研讨活动意义重大，为提升教学质量、减少低分情况提供了诸多有效思路，为小学语文教学质量提升提供了有力指导。