阅读经典方法佳,腹有诗书气自华。为了拓宽学生的阅读视野,夯实其阅读能力,提升其认知水平、精神境界和语文素养,让学生真正走进经典名著的世界,11月6日下午,我校刘楠楠老师为高一年级开设题为《整本书阅读——乡土中国导读课》专题讲座。我校高一年级学生及语文备课组全体教师全程参与。
首先,刘老师以有趣的形式将《乡土中国》与学生日常生活联系起来进行了开篇导读,巧妙地的对乡土社会的文化属性进行了由浅入深的解读,奠定了整本书的乡土基调。
其次,刘老师为大家重点介绍了《乡土中国》的作者和创作背景,在刘老师绘声绘色的讲述下,费孝通先生老一辈的学人形象栩栩如生地展现在同学们面前,进一步帮助学生更好地理解《乡土中国》。
紧接着,针对同学们普遍关心的考试问题,刘老师结合高考真题从语篇教学的角度向同学们讲解了深度学习《乡土中国》的方法。《乡土中国》的考察方式灵活、多样,所以同学们在阅读这本书时一定要将它“读活”、“读透”,鼓励同学们要多与实践相结合。刘老师强调读书的目的在于运用,从阅读中汲取前人的智慧,丰富自己,完善自己,让自己的阅读思维更加灵活、开阔。
会场上,同学们热情高涨,他们专心听讲,认真记笔记并带着自己的阅读手册以及本班同学阅读中碰到的各种问题与主讲老师进行积极互动。刘老师的精彩解读振奋了在场的很多同学,点燃了阅读《乡土中国》的兴致,在场的师生同学们纷纷表示:以前觉得《乡土中国》晦涩难懂,听完讲座以后,现在终于找到通向经典的钥匙。
经典著作是经由历史长河大浪淘沙后留下的不朽文化遗产,阅读经典就是从名著中汲取古人的思想精华,进而内化为自己人生的指引。在一个小时的讲座中,刘老师从多个维度为同学们提出了《乡土中国》的阅读方法,答疑解惑,为大家献上了一场精彩纷呈的讲座。同学们对《乡土中国》的阅读兴趣得到激发,对“整本书”阅读的理解也得到了强化。
腹有诗书气自华,读书万卷始通神。此次讲座让高一学生们意识到读书需持之以恒,终生不辍,从“少”读到“多”,从“多”读到“好”,从“好”读到“精”,从“精”读到“行”。我校今后也将创设更多的平台让学生们展示整本书阅读思考和感悟,分享学生们的读书经验,继续营造富有文化底蕴的“书香校园”,形成广泛多元、健康向上的阅读风气。
编辑:张雅萱
摄影:范静
审核:杨志君