为践行学校“完整育人”的教育理念，积极响应学校课改示范活动的号召，宝龙学校初中语文组余发红老师于11月26日下午，为我们展示了一节精彩的文言文教学课——《周亚夫军细柳》。
课上，余老师结合自读课课型特点，启发学生自主设定学习目标，并结合学生预设的目标，以任务驱动为抓手，为学生设置了三个有趣的任务，分别是成为小小文言阅读家、成为小小人物分析师以及成为小小人物公正推荐官。
经过前期接引性学习单上的思维导图、鱼骨图等可视化思维工具引领下的充分预习，第一个任务环节在同学们激烈的抢答中结束，此环节落实了文言知识。
紧接着第二个任务环节，在把握文章大意的基础下，余老师带领学生开展小组讨论，鼓励成员间开启头脑风暴，群策群力，一起解读分析周亚夫真将军的人物形象。
小组展示环节，解析人物形象。
最后一个环节中，学生们经过热烈的小组讨论后，充分理解并掌握周亚夫人物形象的丰富性，纷纷举手推荐周亚夫，要为他在武将pk赛中，夺得一席之地。
示范课结束后，语文科组全体老师进行了评课活动并从中总结经验。科组老师们表示此次课堂教学以任务驱动为抓手，教学目标明确，重难点突出。学习单运用思维导图、鱼骨图等思维工具，遵循“低入、趣入、趋入”的原则。教学步骤环环相扣，充分体现了学生的主体性。小组活动有序开展，极大地激发了学生的学习兴趣和积极性。
此次初中语文科组课改示范课虽已拉下帷幕，但致力于完整教育课堂改革的宝龙老师们仍然在孜孜不倦的研究和探索中，不断积淀、不断磨砺，努力为宝龙学子呈现出一堂堂具有宝龙特色的完整育人课堂！