“研”途生花,“语”你同行——“基于学习任务群下的单元整体教学”暨平桥区第一小学第 二十一 届践行课堂文化语文教研活动

区一小教务处
创建于2024-11-07
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       一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。为落实新课标理念,促进教师专业化成长,推进学校教育教学工作,11月5日至11月7 日,平桥区第一小学举行了“基于学习任务群下的单元整体教学”语文教学研讨活动。校领导班子及全体语文教师参加了此次活动。

精彩课例分享

       活动中,一至六年级的老师们共展示了六节精彩课例,六位老师以其丰富的教学经验和生动的教学方法,将课堂氛围营造得既活跃又富有启发性,充分展示了任务群下的单元整体教学的魅力。

一年级徐国林老师执教《雪地里的小画家》

二年级孙亚楠老师执教《黄山奇石》

三年级豁泽双老师执教《一块奶酪》

四年级黄玉丽老师执教《盘古开天辟地》

五年级周慧老师执教《慈母情深》

六年级余颖老师执教《桥》

单元框架解读

      方霞主任、陈瑞娟副主任、井明芳老师、冯素英老师、刘国珍老师、何晓莉老师就本年级课文所在的单元,进行了基于任务群下的语文大单元整体教学设计的分享。在分享中,她们从单元任务群的归属出发,详细解读了单元情境创设和任务驱动下的活动设计,使分散的活动有机联系,实现了语文要素与单元要素的双线融合。

共研 共思 共成长

       在袁登芳主任和赵明星主任的主持下课后研讨环节精彩进行,每一位授课教师分别分享了教学设计初衷、实施过程中的挑战与收获,反思教学中的得与失;参与教师分组讨论,从教学策略、学生互动、任务完成情况等多个维度进行评价,分享观课感受,提出建设性意见。大家在交流中相互学习,共同进步。

        业务副校长余忠秀就“学习任务群”的概念及其在教学中的实施进行了详细解读。她强调,“学习任务群”是新课程标准的重要组成部分,她要求教师从单元整体出发,设计一系列具有内在联系的学习任务,帮助学生在完成任务的过程中实现知识的建构和能力的提升。她还结合具体案例,分享了如何在备课中融入“学习任务群”的设计理念,为教师们提供了宝贵的实践经验。

       李校长对本次活动做最后的总结,她首先对所有参与本次活动的教师表示衷心的感谢,对上课教师及背后教研组的付出表示肯定。接着进一步明确了此次活动的目的及意义,通过“学习任务群”下的单元整体教学,可以更好地激发学生的学习兴趣,培养学生的综合素养。最后对本次活动给予了高度评价并对全体教师寄予厚望,希望每位教师都能在今后的教学中不断探索,勇于创新,用心教学,用爱育人。

     教研活动就是为教师的成长打开窗子,在常态的教学工作中为教师提供镜子,揽镜自照,在不断研磨中逐渐塑造更好的自己,步履不停,教以潜心,研以致远。此次“基于学习任务群下的单元整体教学”教研活动,如同一粒种子播撒在每一位教师的心田。我们相信,通过不断的探索与实践,这颗种子定能生根发芽,开出绚烂的教育之花,让我们的小学语文课堂成为孩子们梦想启航的地方。

图文编辑:区一小教务处

‍责        编:余忠秀  袁登芳

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