为了帮助教师更好地适应数字化教育的新时代， 11月7日，培训组特邀陈元保老师给我们进行授课，老师以数字化技术及互联网、大数据、人工智能等在教育、教学、管理等各领域中的应用为主题，组织实施教学应用研讨，开展数字化技术应用的深度研究。
上午，陈老师让我们观看了一节新技术在教育教学中的应用的数学课《认识钟表》，通过案例分析，开展了数字化技术应用的深度研究。
观看后，每个小组对本节课的技术应用进行了研讨，小组代表进行了发言，陈老师也做了最后的点评，使我们认识到数字化技术教学的优越性，可以用技术在课前测学生的真实学情，课中深化探究、应用拓展，课后检测收集数据，帮助教师反思自己的教学，更精准地为学生提供个性化的服务，数字化教学可以弥补传统教学的不足，更有科学性。
下午，陈老师主持了数字化技术应用研讨交流活动，每一个小组代表分享了自己小组的学习经验，进行了成果展示。陈老师也一一做了点评，在教学时，利用数字技术可以带入场景，引发学生的兴趣；利用技术在教学中让学生参与的更广、更深。
小组之间也采取了互评的方式，使我们的培训成果更加的深入。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在今后的教学中，我们要发挥新技术的优势，探索线上线下深度配合，服务个性化学习，坚持素养导向，强化学科实践，推进综合学习，落实因材施教。
河津市第四小组