拜访大树
课程缘起
孩子们对于周围世界的一草一木都十分感兴趣，在探索户外活动时，孩子们总会被各种各样的树所吸引，观察大树的形态，抚摸大树的树干，欣赏树叶的纹路……更是乐此不疲地讨论各种树的名称、特征。作为教师，给予爱和尊重是对幼儿最好的滋养，去创造让孩子们“我想做”的环境和条件。根据幼儿兴趣，我们开展了《拜访大树》这个主题，走进树的世界。
关于树，我想知道....
孩子们对树都有自己想要了解的内容，于是我们通过亲子调查，帮助幼儿积累有关树的经验，聚焦孩子们的兴趣点。
认识玉兰树
老师带领孩子们在幼儿园里，与树进行亲密的接触，通过触摸、拥抱的方式，去了解、认识幼儿园的玉兰树为接下来课程的开展做好了充分的准备。
👩🏫：小朋友们，来，我们来认识一下，我们学校这颗树———玉兰树
👩🏫：让我们触摸一下玉兰树吧
👧：树皮摸起来好粗糙啊。有些地方还裂开呢，一条条的！
🧒：我发现树枝上有蚂蚁，它们从树枝上爬到树叶那里去了。
👦：玉兰树的树干好直啊！
🧑：幼儿园里的树上的树叶好特别啊，以前我回老家看到的树叶都不一样的，大大片的！
🧒：我发现每棵大树的树枝和树干还有树根，长得都不一样！
👦：大树上有太多树叶了，我数不过来！
独特的玉兰树的叶子
为了让幼儿更加直观的了解、认识玉兰树的叶子，老师把一小节掉落的玉兰树拿回课室：“独特的玉兰树叶子”。
🙋：你能说说你认识的树叶长什么样子吗？
👧：我认识芒果树的树叶，它长得很长
👦：老师，我认识香蕉的树叶，超级大片，我家前面就有几棵蕉树
💁：那你们看看这个玉兰树的树叶，有什么不同🍃
🧒：玉兰树的叶子像扇子
👧：玉兰树大的树叶可以当面具
👩🏫：宝贝们观察得很细致，我们看过了玉兰树，也观察过了它的叶子，下次，我们就一起来画一下我们眼里的玉兰树吧
孩子眼中的玉兰树
我来数叶子
神奇的年轮
“大树，今年你几岁呢？”
通过观察大树的年轮，可以告诉你这个秘密。大树的年轮，它藏着大树的一个秘密—年轮有多少圈，大树就有多少岁
“一花一世界，一树一菩提”
每棵树都有其独特之处。
孩子们研究树，
也是在探寻着人类和自然之间，
最纯粹的联结。
一片树叶、一片树皮、
一个树洞、一圈年轮……
藏着大自然的奥秘，
也蕴含着无限的可能性。
我们与大树继续邂逅着！