轻拾一片红叶，拼接一帧剪影。为进一步提高体育教师队伍的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂基本功，提高学生课堂学习效率和自主学习能力，增强学生体质。11月5日体育组付林、陈兵两位位老师采用同课异构，分别给我们呈现了一堂中考体育选考项目《蓝球双手胸前传球》教研课。体育组全体教师积极参与本次教研课。
第一堂课是由付林老师执教。
首先，付林老师带领同学们认真完成专项准备活动。
接下来，付林老师进行了细致的动作讲解。
随后，付林老师对学生的错误动作进行纠正，使学生真正的学会这一技。
第二堂课由陈兵老师执教。
陈兵老师通过游戏开场，充分调动了学生的积极性。
陈兵老师认真讲解并示范了动作。
分组练习
认真听课的老师们，就是杲杲秋日里最美丽的风景！
课后，体育组教师们对两节课进行了评课研讨。
评课
最后，通过对本次教研课进行评课研讨，老师们对此次教研课给予了高度评价，认为此次教研课堂结构符合中学体育“自主课堂”教学流程；能准确指导，及时评价；能以学生为主体，充分激发了学生自主探究、自主训练的兴趣和积极性。
“善思者明，善思者智”！一个人可以走得很快，一群人才能走得更远！我们体育组全体成员在教学中研究，在研究中教学！体育教学路上，我们携手前行！