在儿童眼里，世界很奇妙，他们对每一件“不可思议”的事物都会产生强烈的好奇心，想将它们弄明白，这就是求知欲。今天跟着我们大二班宝贝们一起走进科学的世界，一起探索科学的奥秘，在探索中发现，在发现中学习。
实验一：神奇的杯子
两个相同的杯子、一包纸巾、一小杯水
实验步骤
第一步:先把一个杯子平放在桌子上。
第二步:从纸抽中抽出一张纸，放在杯子上面。
第三步:拿出一小杯水，将水慢慢倒在纸巾上。
第四步:拿出另一个相同的杯子，将杯子放在沾湿的纸巾上。用力按住上面的杯子，再向上提，就可以同时提起两个水杯。
实验原理：当两个空杯子放在一起时，中间的空隙部分有空气。当我们在两个杯子中间加上一张浸湿的纸巾时，两个杯子中间的空隙就会被填满，空气就没办法进入啦！
实验二：神奇的纸桥
所需材料：2个纸杯、白纸、橘子、盒装牛奶
实验步骤
1.将平整的A4纸放在两个相隔一定距离的纸杯上，变成一座纸桥。
2.再将牛奶放在平整的A4纸中间，我们会发现纸桥立马就塌了。
3. 接下来我们将A4纸多次折叠，折成波浪形状放在纸杯上。
4. 再将桔子放在折叠好的纸上，橘子居然稳稳的在纸桥上。再放一盒牛奶试一试，小小的一张纸竟能承受这么大的重量！
实验原理：
同一张纸经过折叠后，直观上它占据的空间大小发生了变化，变得更小了，它的重力和传力途径也会发生变化。当纸不折叠时，它的重心在纸张的中心，放上一个重物后，重心轻易改变，重物重力无法传递到纸杯上，因此会迅速掉下。折叠后形成的路径将重力分配传递到了纸杯上，因此能承受更重的物体。
兴趣是最好的老师，丰富的科学实验能激发孩子热爱科学的兴趣，培养探索精神，激发孩子们的科学热情，孩子们的动手能力得到了极大提高。科学探究小实验活动为幼儿在园的学习和生活增添了乐趣，大大地提高了他们对科学的兴趣，营造了“爱科学、学科学、用科学”的氛围。