“课堂展风采，教研促成长”——黎明中学校教学活动月公开课活动

     霜降悄然至，教研意正浓。黎明中学校为提升我校全体教师的专业技术水平，提高课堂教学质量，10月23日陈广会校长在教职工大会上确定11月份为教学活动月，主抓教学的刘凤辉副校长雷厉风行，于10月29日至11月7日，开展了“教学活动月公开课活动”

      活动过程中，各位老师积极参与、精心研备。课堂上，他们从容不迫，凭借个人扎实的教学基本功、全面的个人素养、良好的心理素质和精彩的现场表现，为我们呈现了一场精彩纷呈的教学盛宴。

      语文老师程方媛执教的《盼》，用排比似的唯美句子导入，激发了学生学习兴趣。将语文素养很好地融入到语文教学中，使学生在学习过程中感悟家国情怀。工整的板书，漂亮的粉笔字更能激发学生们对语言文字的热爱。

     英语老师刘海静执教的《现在完成时》，教学全程目标明晰，听说读写训练充分，播放录音进行提问充分调动学生的听说能力，口诀归纳便于学生理解记忆，思维导图式的板书重点突出，布局合理有艺术性、示范性、启发性。师生双边活动有序进行，课堂氛围良好。

      语文老师姜海欣执教的《人生如逆旅，你我亦是行人——苏轼诗词鉴赏》老师教态亲切随和，古诗鉴赏考点的剖析有条不紊，学生的学习反馈较好，教学环节衔接自然，品诗的意味比较浓郁。

    数学老师杨畅执教的《垂直于弦的直径》，利用多媒体课件教学内容丰富，提高了课堂教学效果。语言简练、条理清晰，能引导学生逐步理解并掌握知识点。教师在教学中采用了多种教学策略，如启发式教学、实践操作，比如让学生先把事先准备的圆形纸片折叠等。这些策略的运用，使学生在课堂上保持较高的注意力，有助于提高教学效果。

      化学老师靳晓瑞执教的《人类的重要营养物质》知识点讲解层次分明，条理清晰，教师能够准确把握教材的重点难点，通过举例、对比、类比等教学方法，使复杂的知识点便于理解。

     英语老师许珊珊执教的《 特殊疑问句》，教学目标明确，重难点突出，过程有条不紊，知识点讲解透彻，举例恰当，教学语言幽默。整堂课充满了趣味性，让学生乐在其中。

     化学老师张超执教的《水的组成》通过实验操作现场演示，直观地展示化学原理和现象，学生们，近距离接触化学反应，观察到化学现象的奇妙之处，激发出学生对化学的好奇心和求知欲，培养学生的学习兴趣和积极性。加之老师幽默风趣的语言，透彻的讲解，课堂效果满满。

      数学老师王明月执教的《距形》，课前韵律操有助于加强学生的律动性，提高身体的协调性，手和脑的配合，促进学生的身心发育。使学生集中注意力，充分调动学生的学习积极性。教师直观教具演示抓住了距形的特点，学生益于掌握。让学生折叠长方形猜想距形的性质调动学生的动手动脑的能力。利用白板和电子课件教学，丰富了教学内容，课堂环节紧凑，程序流畅，把握住了教学目标，突出了重难点。