“初冬轻寒拂面来，教研芳菲满校栽。专家引领明方向，教育繁花处处开。”2024年11月6日，乐昌市教师发展中心的领导及全体教研员对乐昌市新时代学校进行教育教学视导。视导组通过听、巡、查、问等多种方式，从教学常规管理、课堂教学方式、教学评价、作业检查等多方面为学校问诊把脉，指点迷津。
本次视导小学数学教学的是教研室小学数学教研员许艳红主任和教师发展室黄守昭主任。他们深入课堂，近距离、多维度了解各年级教师的上课情况，分别听取了三节数学学科常态课。
聚焦课堂，精准把脉
第一节是五（3）班曾巧老师上《小数除法》综合复习。在复习小数除法的过程中，教师展现出了深厚的数学功底和教学经验。对每个知识点的讲解都十分清晰，并能巧妙地运用各种教学方法，使学生轻松掌握知识技能。
第二节是三（4）班邱旭芳老师上《周长》练习课，邱老师以复习旧知导入，利用教材习题，加深学生对周长概念的理解以及解决与周长相关的数学问题。整堂课，学生注意力集中，参与度高。
第三节是六（4）班张艳萍老师上《圆》整理与复习，教师充分利用本单元的思维导图，帮助学生回顾和整理所学知识点，加深对知识的理解和记忆。学生积极参与讨论交流，进行自主学习，师生互动和谐。
进行反馈，提质增效
传道授业，共研共进。课后，许主任对所听的课进行精准的点评，对每位上课的老师都给予了较高的评价。详细讲述了课堂中教师的优点和不足，从专业的视角进行“把脉问诊”。
立足常规，指明方向
许主任还仔细查阅了教师的教案、学生作业、学习资料等教学常规材料，重点关注备课内容的针对性、教学方法的创新性及作业批改的规范性。
一次视导，带来一次精准点拨；一次细研，促成一次深刻提升。奋楫扬帆润桃李，勇毅笃行再出发。我们将继续研读新课标、新教材，立足课堂研究，深耕教学艺术，有效推动我校教育教学发展，为学生的成长和发展奠定坚实的基础。
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撰稿：张艳萍
