大班科学活动《会变的月亮》

结合幼儿的年龄特点和认知规律，设计了《会变的月亮》这一活动，旨在引导幼儿通过观察、思考和表达，理解月亮变化的基本规律，并培养他们的科学探究精神和审美情感。

我们围绕三个活动目标开展活动。

1.理解故事内容，初步了解月亮变化的规律。

2.愿意倾听并进行讲述，能简单地描述月亮外形的变化。

3.激发幼儿对自然现象的兴趣和好奇心，培养幼儿热爱大自然、保护环境的情感。

活动包含了观察月亮变化、记录形状变化、绘画表现等多个环节。这些环节层层递进，既保证了幼儿的持续参与度，又让幼儿在各个环节中都能获得不同程度的收获。

开展《会变的月亮》活动，学生不仅能够学习月亮的变化规律，还能激发幼儿对自然现象的兴趣和好奇心，培养幼儿热爱大自然、保护环境的情感。

改进措施：

1. 在今后的教学设计中，我会更加精准地分配各项活动的时间，确保教学过程的流畅性和连贯性。同时，我也会根据幼儿的实际反应灵活调整教学节奏。

2.通过学习和实践，我将不断提高自己的语言引导能力和科学探究指导技巧。我会更加注重启发式提问和情境创设，以激发幼儿的思维活力和探究欲望。