校际联谊同教研    联片合作共发展——广丰区2024-2025学年度六校联片教研活动筹备会

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创建于2024-11-06
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     根据广丰区教学研究中心工作部署,为深化片区内教学研究的协同发展,整合优质教育资源,汲取各校宝贵经验,以实现优势互补、相互学习、深度交流、共同提升的目标。11月6日,在城北小学隆重举行六校联片教研活动筹备会议。本次筹备会议由主办学校城北小学主持,北门小学,湖丰小学,壶峤小学,管村学校,锐镜小学部的科研相关负责人齐聚一堂。

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      联片教科研联系人夏美菊副校长在会议中明确指出,在新课程教学的新时代背景下,我们必须以新课程和新实验的十大行动为蓝图,致力于构建一个以学生为中心的高效课堂环境。她强调,为了实现这一目标,我们必须充分利用集体智慧,灵活整合和优化资源配置。此外,教科研工作应紧密围绕新课程标准展开,通过创新作业设计来提高学生的学习效率。同时,她强调了记录工作的重要性,认为这是确保我们能够为未来的回顾和总结提供坚实基础的关键步骤。

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联片教科研联系人徐晨晖老师在筹备会议上强调,本次会议的核心议题是识别并发挥各校的独特优势,以此为基础确定各校活动的方向、主题和时间安排。她提出,通过这样的策略,我们能够促进片区内教科研水平的整体提升和协同发展,实现资源共享和优势互补,为教育质量的全面提升奠定坚实基础。

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城北小学王志云校长提出了一系列关于构建“学为中心”阳光课堂的见解和建议。他特别指出,四川省凉水井实验学校在教学氛围的营造方面值得借鉴,其课前预学单的设计、学生展示的积极态度以及听课教师的观察方式,共同构成了该校教学模式的三大闪光点。在此基础上,王校长进一步提出了教学三步走的策略:即课前预习的深入、课中跟踪的及时以及课后拓展的延伸。王校长的分享为推动片区学校教学新秩序的建立提供了有力帮助。

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     紧接着,联片学校的科研负责人们以新课程和新实验为蓝本,立足本校实际,如何构建“学为中心”的高效课堂及如何开展教科研活动,纷纷献言献策。他们秉持合作、共享、创新之原则,各抒己见,力促联片教研活动最优化,为教师创造学习交流契机,推动教师积极参与教学研究与和创新热情,从而推动教育实践的持续进步和创新。

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    本次会议在热烈的讨论中圆满落下帷幕,同时也成功揭开了本学年联片教研活动的序幕。来自各校的参会人员,共同商议并达成了明确的活动日程与内容安排。此次六校携手,共同搭建了一个兼容并蓄、博采众长的广阔平台。在区教研中心的引领及各校的通力合作下,我们有信心在这个收获的季节里,让教研之花绽放出更加绚丽的光彩,为教育的明天播种希望,收获未来。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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