在这个充满生机的季节里，我们大五班的小朋友们迎来了一次特别的自然探索之旅——在我们的班级自然角，我们将亲手种下生命的希望，见证它的成长与变化。今天，就让我们一起走进这场关于种植的小小故事吧！
一、讨论自然角种植什么
早晨的阳光透过窗户，洒在了孩子们围成一圈的小脸蛋上。老师轻轻地问：“小朋友们，你们觉得我们的自然角应该种植些什么呢？”话音刚落，小手纷纷举起，有的说要种花，因为花儿美丽；有的提议种红薯，因为红薯甜甜的；还有的想种西红柿，想象着收获时做一盘美味的沙拉。教室里充满了孩子们的欢声笑语和对未知的好奇。
投票中......
经过一番热烈的讨论，李老师提出了一个新想法——种植大蒜。她告诉我们，大蒜不仅容易照料，而且生长过程中还能观察到很多有趣的变化，比如蒜瓣如何变成蒜苗，再到最后收获蒜头。于是，我们进行了一场小小的投票，结果大蒜以高票当选，成为了我们自然角的新成员。
二、学习种植大蒜
小朋友们开始了种植大蒜的旅程。首先，小朋友们小心翼翼地剥开蒜瓣，观察它们的结构，然后将蒜瓣尖端朝上，轻轻插入湿润的土壤中。每插好一个，就仿佛种下了一个小小的希望。接着，我们给大蒜浇上了适量的水，并约定好每天轮流来照顾它们，记录下生长的变化。
三、我来观察
随着自然角的大蒜逐渐发芽，这次，我们要对比蒜苗的大小，猜测它们发芽和长势的速度。小朋友们围在自然角旁，仔细观察着每一颗蒜苗。他们发现，有的蒜苗长得圆圆的鼓鼓的，有的则小巧精致。于是，大家纷纷开始猜测。
鸿旭：“这个大的一定长得快！”
青泽：“我觉得小的可能会先长出来呢！”
婉娴：“这颗圆圆的，我觉得这颗能长得最高。”
在热烈的讨论中，小朋友们决定记录下每个蒜瓣的发芽时间，用事实来验证大家的猜测。果然，不久后，我们就发现，虽然蒜瓣的大小不同，但它们的发芽速度并没有明显的差异。每一个蒜瓣都在用自己的节奏，慢慢地、坚定地向上生长。
接下来，就是种植和照顾蒜苗的环节了。小朋友们轮流为蒜苗翻土、摁进土里、浇水和施肥。他们小心翼翼地呵护着这些小小的生命，生怕一不小心就弄伤了它们。在小朋友们的精心照料下，蒜苗们茁壮成长，很快就长出了嫩绿的叶子。
为了更直观地了解蒜苗的生长情况，我们还用尺子以及其他的测量工具测量了它们的高度。小朋友们兴奋地拿着测量工具，一边量一边记录，仿佛在进行一项重要的科学实验。
四、蒜苗长大啦
终于，蒜苗长大了！我们讨论了各种吃法，小朋友们带来了不同食谱的图片，有蒜苗炒肉、蒜苗豆腐汤……看得大家直流口水。
老师：蒜苗长大了，我们可以拿来做什么呢？
洛图：我们可以拿来做美食！
大灏：可以做蒜苗炒肉。
青泽：我在家吃过蒜苗炒豆腐。
洛图：还可以用来做蒜苗煎鸡蛋，这个很简单的，我在家的时候和妈妈做过。
战战：我也会我也会，我在家吃过，很好吃。
最终，我们决定做一道美味的蒜苗煎鸡蛋。在制作美食的过程中，小朋友们纷纷化身小厨师，认真地剪蒜苗、洗蒜苗、搅拌蛋液、切蒜苗、煎鸡蛋。
当一盘盘金黄的蒜苗煎鸡蛋端上桌时，大家都迫不及待地品尝了起来。那味道，真是又香又鲜，让人回味无穷！
品尝完美食后，看着被剪秃的蒜苗，小朋友们心中不禁产生了新的猜测：它们是否还能再长出新蒜叶呢？小朋友们带着这个疑问，又开始了新的观察和等待。
这次种植蒜苗的活动，不仅让小朋友们学会了观察、记录和照顾植物，还让他们体验到了劳动的乐趣和成功的喜悦。我们相信，在未来的日子里，这些小小的蒜苗一定会继续给我们带来更多的惊喜和收获