秋韵润“教”,“研”香满园 ——2024年封开县江口街道中心小学《跟着课本学写作》语文大教研活动

封开县江口街道中心小学南校区
创建于2024-11-06
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        11月6日上午,2024年封开县江口街道中心小学《跟着课本学写作》语文大教研活动在我街道实验小学举行。     

       参加本次活动的有封开县教师发展中心副主任林建珍,深圳龙岗支教名师团队的曹爱红校长,江口街道中心小学副校长陈惠莲,江口街道实验小学校长麦宝华、副校长黄锦铨、教导处主任何剑泉,江口街道中心小学语文教研员陈燕红,以及我街道中心小学全体语文老师,共160多人。

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《跟着课本学写作》讲座

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        来自深圳龙岗区到封开县支教名师团队的曹爱红校长为我们江口街道中心小学全体语文老师带来了一场题为《跟着课本学写作》精彩而又实用的讲座。

      活动伊始,曹爱红校长精心设计了“抓作文”互动环节。这个环节瞬间激起千层浪,将会场气氛推至高潮。老师们原本稍显拘谨的状态立刻被打破,大家仿佛回到了充满活力与好奇的学生时代。在游戏中,听课老师们积极参与,笑声与欢呼声此起彼伏,这不仅拉近了彼此之间的距离,更为后续深入的教学交流奠定了轻松愉悦的氛围。游戏环节旨在提醒大家,无论做什么事情,都要“专心”、“用心”,作文教学要开展有趣的活动,并做好准备,找准方法。

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        曹校长首先分析小学作文教学的现状及存在的问题,解读了课程标准核心素养和语言表达的要求,指出语文教学在作文教学中地位,提升学生核心素养,培养表达能力,接着,分享了她的作文教学经验,从“趣、活、法”三个方面 进行“跟着课本来写作” 。她以“写景”类作文为例,结合小学阶段各年级语文教材中的课文,列举生动有趣的事例,旁征博引,以“趣”“活”“法”三个内容为入手,从写作内容、文章构思、教学方法、习作评价等方面,给大家明确了作文教学的具体方向,让人有一种“原来作文可以这样教”的顿悟。在习作中,学生的思维能力、审美创造、文化自信都得以提升,学生个性语言表达也得到发展。

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领导总结发言

        江口街道中心小学副校长陈惠莲对本次活动作总结发言。她高度肯定了曹校长讲座的精彩,并真诚地表达感谢之情。她表示:曹校长的讲座无疑会化作全街道语文老师的‘源头活水’,恰似一泓清泉,润泽心灵。我们更笃信,全街道的语文老师们,定会用这珍贵的‘源头活水’,精心浇灌,让那教育之花五彩斑斓地绽放。

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学习心得体会

        思想的碰撞,经验的分享,每位老师都听得津津有味,也有了感悟和期冀。这次活动结束以后,大家纷纷发表了自己的心得体会,收获学习之乐。

江口街道中心小学校本部

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江口街道中心小学南校区

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江口街道中心小学北校区

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江口街道实验小学

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江口街道第三小学

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江口街道第四小学

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江口街道封川小学

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      这场语文大教研活动就像是一盏明灯,照亮了写作教学的方向。它让我们看到,通过巧妙的活动设计可以激发教师们的积极性与创造力,借助支教团队的力量,能够为江口街道中心小学的教育注入新的活力。《跟着课本学写作》有着具体可行的方法和无限潜力的教学路径。相信在这样的探索与交流下,江口街道中心小学的写作教学将迎来更加璀璨的明天。

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图片:冯寒妍  植伟强

撰稿:黄丽云  明用霞

编辑:刘方芳  

初审:  麦宝华  何剑泉

终审:  陈惠莲  陈燕红   

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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