教师发展共同体，是汇聚教育力量、孕育教育希望的摇篮。其中的“达标型教师”们，宛如一颗颗正在磨砺中发光的珍珠。10月至11月份,泉江小学组织开展了近一个月的教师发展共同体“达标型教师”晒课活动。
活动安排
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本次“达标型教师”晒课活动，有14位老师们各展风采，为大家呈现了精彩纷呈的课堂。下面请跟随我们一起去欣赏他们在这次活动中的精彩表现！
精彩画面回放
曾文英老师带来的《圆的认识》通过游戏导入，激发学生兴趣，自主学习圆的各部分名称及定义，把抽象的数学知识变得具体直观简单易懂，学生们积极思考，踊跃回答。
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陈芳兰老师以西游记中的唐僧师徒闯妖怪导入课程《搭配》，为学生带来生动、有趣、富有启发性的学习体验，有助于提高学生的学习兴趣、思维能力和综合素养。
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彭小梅、肖洁、张三梅、王爱丽四位老师带来的生动有趣的英语课，让孩子们摇身一变，成为故事中的角色，用英语对话、交流，欢声笑语回荡在教室。这里的每一分钟都在编织着孩子们对英语世界的憧憬。
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张彩红老师带来的《古人谈读书》，巧妙地运用多媒体资源，展示古人读书的画面，让大家直观感受到古人对知识的那份虔诚。课堂上的互动环节更是精彩，同学们积极分享自己对古人读书方法的理解，思想的火花在这里碰撞。
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肖卡老师带来的《求一个数的几倍是多少》清晰明了的教学思路，画图法理解题意等方法为以后学习解决问题奠基扎实的基础。
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刘名兰老师带来的《列方程解决问题》用五部曲：设——找——列——解——验，帮助学生掌握这种重要的数学解题手段，提升数学思维和应用能力。
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张平英老师带来的《对韵歌》，从生活中的对联引出课题，重点强调“对”这个字的含义，告诉学生对子就像是两个好朋友，它们在某些方面是相互呼应的。还从简单的字词入手。例如，在“云对雨，雪对风”这句中，用图片展示云、雨、雪、风的样子，让学生直观地认识这些自然事物。
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张红秀老师用猜图游戏引出《坐井观天》，充分调动学生的好奇心，让他们迫不及待地想知道完整的故事。当学生猜出一些元素后，老师自然地引入《坐井观天》，带领学生进入这个充满寓意的情境中，为理解故事内容和其中蕴含的道理做好铺垫。
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陈奕群老师在讲授《王戎不取道旁李》时，通过故事引入，字词理解等教学方法，引导学生思考故事所蕴含的道理，培养学生的思维能力。
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听评课
学校领导高度重视教师发展共同体教师们的成长，遂川县泉江小学教育集团党委书记王秀琴、泉江小学执行校长王毓洪等领导亲临活动现场听课，并希望晒课教师在教学中立足学生核心素养，潜心教研教学，不断向下扎根，持续向上生长。
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课后各备课组还开展了评课活动。大家踊跃发言，各抒己见。同时，针对不足提出改进建议，像有的老师课堂节奏可以再紧凑些，有的老师可以给学生更多自主思考空间等，这些点评都有助于老师们提升教学水平。
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在这场精彩纷呈的教师共同体“达标型教师”晒课活动中，我们看到了每一位老师的智慧与热情。他们精心准备的课程，如同一颗颗璀璨的星星，在教育的天空中闪耀。通过本次晒课活动，有效促进了教师间的相互学习与成长，对提升整体教学水平有着积极意义，也为教育教学质量的提高注入了新动力。