——贵州省威宁县“国培计划（2024）”整县推进培训项目初中化学教研组长素能提升培训
丹桂飘香秋意浓，深耕细研正当时。
为全面贯彻新时代党的教育方针，根据《贵州省2024年中小学幼儿园教师国家级培训计划》相关文件要求，华中师范大学承接的贵州省威宁县“国培计划（2024）”整县推进培训项目，威宁县初中化学教研组长在思源实验学校开展教研组长素能提升培训，2024年11月6日上午由张宇老师和陈琼老师执教《课题1 质量守恒定理》，下午陈琼老师的专题讲座《深度学习下大单元主题教学实践》。
课堂教学展风采
“研”之有理，亦要“行”之有效。11月6日开展了《课题1 质量守恒定理》示范课、评课议课活动。授课教师教学理念先进，紧抓教学重难点，精心设计每一堂课，学生积极参与，课堂教学精彩纷呈，听课教师对上课教师存在的问题谈了自己的看法，为上课教师指出了问题，探寻了方法，指明了方向。
第一节课由来自威宁县张宇老师执教《课题1 质量守恒定理》，本节课教学目标明确，引导学生逐步达成教学目标；教学内容充实且重点突出，采用分组实验相结合，充分实验主导课堂，通过探究、体验、分组扮演等多种教学活动，发展学生的核心素养。自然的教态，严谨的语言表达为我们献上了一场技艺和知识的华丽盛宴。
第二节课由来自武汉陈琼老师执教《课题1 质量守恒定理》，陈老师的课堂本达成了让学生理解定律内容、掌握定律实质的目标。通过实验探究、数据分析等方式，使学生对质量守恒有了直观认识。教学方法多样性，采用实验主导法，从多个经典的化学反应实验入手，如铁丝与硫酸铜反应、碳酸钠与稀盐酸反应等，引导学生观察、记录和分析实验前后物质总质量的变化，在实验主导的课堂中，学生参与度高，对定律的理解更深入。
评课议课促提升
“且学且思且成长，互学互鉴育芬芳”，评课议课环节各位老师积极发言，互相交流意见，效果显著。评课议课活动为教师们搭建了一个相互学习、交流的平台，促进了教师教学水平的提升。
专题讲座强实效
“师指一条路，烛照万里程”，来自武汉陈琼老师给我们带来《深度学习下大单元主题教学实践》精彩的专题讲座。主讲教师将结合教学实践中的经验进行了分享，阐明了自己的观点，运用自己在教学中的实例，做出剖析，总结经验，指出教师专业化发展相关方法。
讲座强调大单元教学打破传统单课时教学局限，以整合的视角规划教学。在化学教学中，能让知识更系统。实践案例展示了从设计大单元目标、整合教学资源到实施多样化教学活动的全过程。这种教学方式注重培养学生的问题解决能力和化学思维，对提升化学教学质量和学生素养有重要意义。同时也指出了实践中的挑战，包括教师对大单元设计的把控、教学安排等，但整体为化学教学改革提供了新方向。
“高山仰止，景行行止”，他们的讲座内容丰富，方法新颖，科学实效，便于操作，为在场教师们指明前行方向的同时，也是一场听觉的盛宴。
活动总结展未来
美好的时光就像“林花谢了春红，太匆匆”，历时两天的研训活动，相逢的日子总是快乐的，收获的东西更是无限的。
“学无境弦歌不辍，行有道芳华待灼”,每一次教研都是一次灵魂的唤醒，是一次思维的碰撞，是一场诗意的修行，我们在参与中继续成长，在聆听中不断获益；我们珍惜当下，不忘初心，保持诚心，留下虚心；我们保持热情，保持激情，保持长情。即使“路漫漫其修远”，我们也将“上下求索”，只为“研”途花开，“育”见美好！展望未来,教育路上，你我同行，载载皆年华，处处亦繁花！
研训活动剪影
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撰稿：李启怀 审核：李启怀