——荆州小学心理健康教育家长课堂
金风摇落千林果,丹桂飘香满校园,在这收获与希望并畜的金秋时节,我们相聚在荆州小学。今天,我们携手并进,探讨家庭教育的奥秘,共同为孩子的未来铺就一条光明之路。
为我们分享公益讲座的是长江大学心理健康教育专家刘娜教授。
刘娜,女,1988.12
心理学硕士、副教授
★华中师范大学文化教育经典研究中心研究员
★长江大学心理咨询师
★圆梦心理咨询机构创始人
★荆州学院心理健康教育中心原主任
从事心理健康教育工作12年,咨询个案2000余例。
刘教授今天分享的主题是《境教,无痕的教育》。它是老子的不言之教,又是现代的孟母三迁。家庭教育原来可以如此之美,是科学,又是哲学、更是艺术。我们一起把教育做得自然而然,不留痕迹。顺其自然不是一种心态,而是对万事万物的一种洞见。
荆州小学城中校区180余名家长受邀,早早就来到了会场。
境教出发,引领成长
首先刘娜教授从“境教”——环境教育,环境影响,,以“孟母三迁”这个故事来强调环境对孩子的影响,家长们明白言传不如身教,身教不如境教。引用几位名人的足迹图来分析环境对一个人成长的影响,让家长们有知有觉让孩子不知不觉的长大,孩子被教育了却从孩子身上看不出有被教育过的痕迹,让家长们对照反思,以两幅环境图让家长们说说这两幅图中环境下的孩子会受到什么影响,让家长们能更直观的了解环境对孩子成长的影响。
实例演绎 区别成长
通过观赏视频让家长直观了解孩子的真实心态, 接着用实例区分“学习”与“成长”的根本区别,让在座的家长从视频中得到反思,从而改变父母在家里的教养方式,在家中如何进行非语言的教导来悄悄地“把你的想法变成孩子内心的决定”。邀请在座的家长互动,演绎“玩手机”事情中,如何处理孩子一而再再而三的索要手机,不肯按起初的约定归还手机这一案例,让家长们更清晰看到还原的家庭风波场景,在今后的家庭矛盾中如何巧妙处理。
家校携手 共同成长
最后回归家庭的“教育、文化、精神、情感”功能,教给家长们通过关心、倾听、陪伴等方式,帮助孩子建立健康的心理状态。刘教授总结:只有家庭教育发展了,学校才能真正的减负;家长承担孩子的成长责任了,中国的教育才有真正的未来。鼓励家长们要担起孩子们心理健康守护者的责任,为孩子健康成长打下坚实基础。
在活动的最后,德育处许主任小结,感谢每一位参与的家长和老师!希望所有学有所获的家长能够将今天所学到的知识运用到实际生活中,共同为孩子的成长提供更好的支持。愿大家继续家校携手前行,共同关注孩子的成长与教育。
小结与收获
本次家长课堂心理健康讲座取得圆满成功,荆州区活动中心李菊安股长、心理健康辅导站周慧泽老师和刘娜教授给予我校家长高度评价,赞扬我校家长们学习劲足、个人素质高、学习态度认真。本次活动还吸引了其它学校的心理健康老师来参与旁听和学习,讲座会议中没有一位家长讲话,更没有电话声音打扰,更多的是家长们专注聆听、认真做笔记,所有人都收获满满。
展望与期待
展望未来,我们也将继续关注学生的心理健康成长,开展相关公益讲座和活动,为家长们提供更多有益的教育资源和方法,持续家校合作,德育并举,共同为学生的成长提供更好的支持和帮助。
活动完后,家长们学习与交流还意犹未尽,散会后仍敞开心扉与刘娜教授近一步的深度咨询,此次讲座让家长们受益匪浅,更加坚定了家校携手一定会为孩子们营造一个更加美好的成长环境。
家长学习分享
学习完后,很多家长还撰写了此次学习心得,纷纷表示这次学习《境教·无痕的教育》专题讲座为家长打开了一扇新的教育之门,让他们看到了家庭教育的无限可能。表示会在教育道路上不断反思、不断实践、不断成长,成为孩子成长路上更好的引路人!
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撰稿:许惠兰
审核:张玲