寒风呼啸，叶落归根。立冬已至，漫长的冬季正式拉开帷幕。作为二十四节气中的第十九个节气，立冬标志着冬季正式开始，立，建始也；冬，终也，万物收藏也。立冬，意味着生气开始闭蓄，万物进入休养、收藏状态。也是我们迎接寒冷季节的第一步。
立冬·节日由来
立冬这个节气最早出现在《周礼》中，意味着进入了冬季。在这一天，阳光逐渐减少，气温逐渐下降，大地进入休养生息的冬眠期。立冬也是冬天的起点，人们开始为寒冷的季节做准备，如储存食物、加强锻炼等。立冬的到来也提醒我们要关注自身的健康与保暖，为冬季的到来做好准备。
为了幼儿深入了解立冬的节气，小班老师老师通过图片、视频、绘本、故事等多种方式，向幼儿展示冬天的特征，引导幼儿积极参加讨论关于冬天的话题，鼓励幼儿表达自己的发现和想法，了解冬天的来历和习俗。
立冬·传统习俗
立冬吃饺子
在北方，立冬的规矩是吃饺子，因为水饺外形似耳朵，人们认为吃了它，冬天耳朵就不受冻。此外，饺子谐音“交子”，意指立冬是秋冬季节之交。冬至吃饺子，是不忘“医圣”张仲景“祛寒娇耳汤”之恩。至今南阳仍有“冬至不端饺子碗，冻掉耳朵没人管”的民谣。冬至到了，热腾腾的水饺，是冬至里最动人的温暖。
大一班教师组织孩子用捏彩泥的方式体验包饺子的过程，软软的彩泥在一双双小手中团成球，压扁成皮，裹上“彩色”的馅料捏一捏，一只只“饺子”就包好啦！
唱立冬—手势舞
暖冬—“大树穿新衣”
立冬到了，天气越来越寒冷，孩子们对冬天的动物、植物怎样过冬产生了浓厚的兴趣。为了让孩子了解树木过冬的秘密，萌发保护树木和热爱大自然的情感，中一班小朋友开展了我为“大树穿新衣”的主题活动。
画立冬—“冬日里的温暖”
冬为终，万物藏，“立冬”节气创意画当然不可缺，来看看大二班孩子们眼里的冬天吧！
立冬总结
本次活动孩子在说说、写写、画画、做作中开展各种丰富的活动，在此中孩子感知立冬节气带来的变化，感受初冬的美妙。活动增加了孩子对立冬节气习俗等方面的知识，了解丰富孩子们的生活经验与知识经验，加深了孩子们对中华文化的认可和喜爱，生活即教育，通过以上的活动相信孩子们不仅感受到了立冬节气的文化内涵，了解立冬节气的习俗，还增加了孩子对传统解气的兴趣，相信他们小小的心中也萌发热爱传统文化的种子。
编辑：谭老师
初审：刘老师
审核：马园长