一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。一场教研邀君与，正是携手共进时，2024年11月6日上午莆田市教学公开周化学学科观摩研讨活动在仙游一中永鸿分校举行。
本场活动莅临现场的嘉宾有莆田市教师进修学院化学中心组成员谢彬彬老师，仙游县教师进修学校化学教研员陈丽梅老师，教学片区化学老师代表以及本校教师代表，本场活动由课堂观摩和集中研讨两环节组成。承担本次课堂教学活动任务分别是仙游一中永鸿分校李丽双老师、黄金英老师和仙游金石中学林依娜老师，课题名称为《碳的氧化物》。
首先，李丽双老师遵循新课标的要求，引导学生开启探“碳”之旅，设置了寻碳之迹，学碳之知，解碳之困三个环节，将探究二氧化碳的性质教材实验进行创新设计，利用生活中常见的物品，如塑料瓶，吸管，热熔胶等制作实验装置并进行实验，学生们认识到化学来源于生活，又服务于生活，采用四线合一的教学设计，历史线-知识线-实验线-生活线，课堂实现了一“境”到底，渗透化学观，发展高阶思维，将理论知识应用于解决生活实际问题，培养学生乐学善学，勤于反思和实践创新的精神，提升社会责任感！
随后，由黄金英老师在“云雾缭绕”的情境中带领学生们探索二氧化碳的奇妙。黄老师基于学生掌握的知识和生活经验，总结二氧化碳在实际生活中的妙用，并引导学生分析二氧化碳的用途和主要性质之间的联系。学生们通过合作讨论，小组协作，利用碳酸饮料中产生的二氧化碳探究二氧化碳性质的精奇。初步形成物质的性质决定物质用途，用途体现物质性质的化学观念。最后结合时事 “碳中和和碳达标”探讨二氧化碳与环境的关系，关心全球变暖的环境问题，提高学生社会责任感。
紧接着，由金石中学林依娜老师引领学生们在关注“碳中和碳达峰”的时事热点中探寻二氧化碳。课堂伊始通过学生分组实验直接感受到二氧化碳的基本物理和化学性质。在培养动手实践能力的过程中提高学生对化学变化的认知水平。接着，通过两个创新演示实验，学生非常直观的感知到化学的魅力，通过实验现象分析理解二氧化碳的溶解性和二氧化碳与水的反应。最后分析自然界中的碳循环图，了解二氧化碳在自然界中的循环过程及其对环境的影响(如温室效应)。 增强学生对环境保护的意识，理解减少碳排放的重要性。激发学生对化学科学的兴趣，培养科学探索精神。
最后，参与活动的教师代表以三位教师的课堂观摩交流为契机，分享将2022版化学义务教育课程标准浸入课堂的教学经验。大家都倡导在义务教育阶段化学学习中积极培养科学思维，渗透化学观念，提升科学探究能力以及提高社会责任感。认为在化学课堂上，应充分展现化学的魅力，促进学生们认识化学在促进社会发展和改善生活中的积极贡献，提升学生对中国科技进步的自豪感。
莫愁千里路，自有到来风。本次活动以“碳”为媒，引学生探物质研究之道，共研提质减负之法，教学之途漫漫，然携众而行，虽远将至。
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仙游一中永鸿分校理化生组