助力平稳过度  共筑教育梦想

——文幼区直幼儿园与文明大道小学联合教研活动

岳艳菊老师巧妙设计活动操作环节，调动孩子们积极参与分类游戏活动。按照不同分类方法进行了生活用品、食品和洗涤物品的分类，孩子们在实践操作、亲身体验的过程中增强了自我服务能力，既渗透了生活准备，又为了学习准备奠定基础。

评课议课

评课议课阶段，岳艳菊老师进行了自评。岳老师回顾整个教学过程，简洁明了的概括了孩子们在教学活动中的表现和和自己的反思，既渗透了学习准备，又为了生活准备奠定基础。同时提出了改进措施，相信在不断地实践和反思中，自己能够不断提升教学水平，为孩子们的成长和发展贡献更多的力量。

文小数学教研主任索老师提出：幼儿园教师语调平和，活动氛围很舒服，孩子们在活动中操作灵活，增加操作经验，与小学的多样化分类紧密衔接。

东片区民办幼儿园大班教师代表发言指出：岳老师在活动中，巧妙运用游戏的方式并结合生活常识，开展整理与分类活动，入学准备的特色教学活动方式为东片区民办幼儿园教学提供了新思路。

文幼大班家长代表开心的表示：在活动中岳老师寓教于乐，孩子们都很喜欢，并结合孩子们的特点，让孩子们在不断游戏的过程中渗透知识，增强本领。

文明大道幼儿园副园长李园园谈到：通过此次听评课联合教研活动，双方教师不仅增进了对彼此教学特点的了解，也为幼小衔接工作提供了新的思路和方法。这不仅有助于提升教师的教学能力，也为孩子们的平稳过渡打下了坚实的基础。

老师们结合展示课例，针对幼儿园和小学教学组织方式、幼儿年龄特点及学习方式等问题进行了研讨和交流。研讨在轻松愉快的氛围中进行，教师们积极发言，认真做记录，大家各抒己见、气氛热烈，讨论氛围浓厚，共同对幼小衔接工作中存在的困惑进行深刻剖析。

文明大道幼儿园携龙安区区直幼儿园将不断探索“幼小科学衔接”项目，坚持做到以点带面，统筹推进，共享优质教育资源。优化区域教育模式，帮助更多的家长科学育儿。帮助更多的幼儿科学健康成长。