霜落山川百草枯，西风瑟瑟雁声孤。
棉衣始备添温暖，静待梅开瑞雪图。
“北风潜入悄无声，未品秋浓已立冬”。当秋风渐息，黄叶飘零，为了在教育发展征程中深入践行习近平新时代中国特色社会主义思想，我校始终将立德树人作为根本任务。秉持五育并举原则，遵循教育与教师成长规律，贯彻新课程理念，深化教育教学改革，全力培养教育信息化背景下的高素质专业化队伍，旨在提升学校教育教学质量，根据县“烛光杯”方案要求，我校特举行“烛光杯”评选活动。
在巴彦县“烛光杯”教育教学展示活动的契机下，我校高度重视。依据县方案，精心制定本校的活动方案，确保活动科学、有序开展。学校迅速组成专业的评审小组，成员包括学校领导班子成员和教研组长，他们秉持公正、公平的态度，为评选活动保驾护航。
活动通知一经发布，教师们积极响应，踊跃报名，展现出了极高的热情，希望能在这次活动中一展身手。根据教师报名情况，学校合理安排出课时间，为每一位教师提供充分展示的机会。
在比赛过程中，教师们各显神通。课堂上，他们熟练运用信息技术，将新课标理念融入教学，展现出良好的师德师能，构建起一个个优质高效的育人课堂。
邢超玲老师执教的《坐井观天》亮点十足。课程设计巧妙，符合二年级学生特点，故事趣味性强，激发了学习兴趣。分角色表演是最大亮点，学生带头饰表演，增强了趣味性与参与度。这让学生深刻理解角色心态和视角，将文本内容具象化，锻炼了语言表达、表现力和自信心，活跃了氛围，教师组织引导有序，充分践行了以生为本的理念。
程文燕老师的五年级英语What would you like? Let's talk亮点突出。课程设计巧妙，情境导入生动，使学生快速融入。“光盘行动”环节将英语学习与德育有机融合，培养节约意识，深化内涵。课堂互动活跃，是英语教学中渗透德育的优秀范例。
杨春霞老师的七年级《蓝白之美》美术课精彩连连。从教学来看，以富含旗袍、瓷器等元素的视频导入，巧妙且吸睛，快速将学生带入蓝白之美的情境。在课中，学生实践环节更是一大亮点，让学生亲自动手感受蓝白艺术，不仅激发了兴趣和创造力，还加深了对蓝白之美内涵的理解。整堂课，杨老师充分引导学生领略蓝白之美的独特韵味，培养了审美素养，营造出活跃而有深度的美术课堂氛围，值得称赞。
江志红老师的五年级英语What can you do? Let's learn亮点颇多。导入自然，激发兴趣。单词和短语教学方法多样，利用图片、动作演示助学生理解重点。教学重点讲解清晰，教具使用恰当，助力理解，互动丰富，操练环节有小组问答、角色扮演，提升口语能力，且老师指导鼓励及时。情境创设成功，贴近生活，环节紧凑，时间把控佳，有效完成教学任务。
李丽杰老师出示的八年级语文《背影》这堂课优点突出。教学目标明确，围绕父子情深和背影描写展开。文本解读深入，引导学生从细节描写中体会父亲的不易与深情，如对父亲“蹒跚”“探身”等的分析。教学方法灵活，既有教师讲解又有多元化的游戏活动，活跃了氛围，发挥了学生主体作用。情感渲染佳，借感染力语言和音乐歌曲《父亲》，让学生沉浸于父子深情中。拓展环节巧妙联系生活，深化了亲情主题，使语文与生活紧密相连。结尾布置了一个小练笔，真正做到学以致用。
经过激烈角逐，优中选优，最终评选出两名出类拔萃的参评教师，他们将代表我校参加巴彦县“烛光杯”评选活动，展现我校教师风采，争取为校争光。这次评选活动不仅是一次选拔，更是我校教育教学水平的一次集中展示和提升。我们坚信，在李书记的带领下，教务处的指引下，以及全体教师的共同努力下，教师们将在教育教学的道路上不懈耕耘，砥砺前行，松花江乡学校的教育会迎来更加璀璨的明天！！
编辑：赵英
初审：教务处
审核：李东旭