10月6日
培训开篇：走进长春南湖实验中学
长春市南湖实验中学以其现代化的建筑和优美的校园环境，为来访的中小学心理教师们留下了深刻的印象。学校不仅注重学生的学业成绩，更关注学生的全面发展，尤其是心理健康教育。
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校长分享：办学理念与实践
在长春南湖实验中学，校长分享了学校的办学理念，以人为本，立德树人，为学生的终身发展而不懈努力。
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何凤波老师的《心理教师的使用说明书》
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何凤波老师分享了学校在心理健康教育方面的理念与实践经验。老师以其丰富的教学经验和亲和力，为参训教师带来了《心理教师的使用说明书》，她结合实际案例讲解了如何成为一名心理教师。心理教师不仅要具备扎实的专业知识，还需要掌握良好的沟通技巧和同理心。心理健康教育不仅是解决学生心理问题的手段，更是培养学生积极心态、增强心理韧性的过程。
高申春教授的《心灵的成长：可能性与道路》
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高申春教授的《心灵的成长：可能性与道路》讲座，教授用专业的语言从哲学的角度讲解了心理及心理学，用理论来丰富学员们的精神世界。教授提倡多读书，多思考，不断探索，不断学习。
刘晓明教授的《中小学心理健康现状与应对策略》
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刘晓明教授的《中小学心理健康现状与应对策略》报告，以生动的语言和翔实的数据，探讨了中小学生心理发展的规律与特点，对当前中小学生心理健康状况进行了剖析。心理教师在危机干预和预防方面扮演着至关重要的角色，心理教师应与班主任以及家长共同关注学生的心理变化，引导他们正确认识自我，学会有效管理情绪，使身心得到健康发展。
结语
今天的培训内容丰富、形式多样，为中小学心理教师们提供了一个宝贵的学习和交流平台。参训教师们在学习中不断汲取养分，努力让每一位学生更加健康、快乐的成长。