“采它山之石以攻玉，纳百家之长以厚己”。为了提升教学效率和教师专业素养，加强教师队伍的交流和学习，11月5日上午，含浦片支教教师示范课（语文学科第二场）在渣塘小学成功举办。
本次教研活动聚焦“如何运用学习任务群，落实新课标，提高学生语文素养”，主要分为三部分进行：课堂展示、任务群主题讲座、评课交流。
教师示范课
老师们共同观摩了邝真钰和杨丽英两位老师的示范课。干子小学邝真钰老师执教的《朱德的扁担》，运用多种识字方法进行识字教学，并借助图片、板书、视频资料、迁移生活等方法理解重点词语的意思，运用多种方式朗读课文。同时结合重点语句，感受红军“挑粮 ”之难，体会红军战士不怕困难、敢于斗争的革命精神。
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之字小学杨丽英老师执教的古诗《夜宿山寺》。她从诗题出发，从生字正音，再到借助字源理解字意，循序渐进帮助学生读懂诗题。课上，她鼓励学生在读的过程中加上自己的感受或动作，从而加深对古诗的理解，引导学生在朗读中体会古诗的韵律，由浅入深，层层推进，一步一步带领孩子们走进诗仙李白的想象世界，生动诠释了古诗《夜宿山寺》。
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两节示范课，很好地展示了支教老师精湛的业务水平及专业风采，让老师们看到了新课改下新的理念和新的教法所赋予课堂的新活力，同时也启发着老师对于语文课堂的更高的追求。
任务群讲座
渣塘小学魏春老师以“ 立足任务群，引领新思路-学习任务背景下的小学语文课堂教学探究”为主题，追求根源，从“任务群”这一概念产生的大背景——新《语文课程标准》的诞生入手，分析小学语文任务群的具体特征，并用多个教学案例向老师们展示近年来她在语文教学的实践与反思，收获了老师们的一致肯定，为在场教师提供了宝贵的教学指导。
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评课议课
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评课环节中，老师们从不同层面、各种角度提出了中肯的观点和看法，这对促进教师的专业成长产生了积极的影响。
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随着评课环节的圆满落幕，含浦街道中心学校的胡灵波主任对三位支教教师的课堂展示和讲座给予了高度的肯定。她深刻指出，语言学习的终极目标是实现听说读写能力的全面提升，这不仅是对学生知识技能的要求，更是对其综合素质的塑造。胡主任强调，教师的个人素养对学生的成长具有深远的影响，这种影响是终身的、不可磨灭的。她鼓励在座的每一位教师要加强学习，始终保持对学习的热情和对教育的执着，率先垂范，做好学生的引路人。
此次活动不仅展现了支教教师的专业魅力，也活跃了教研氛围，有效推动了教学资源和智慧资源的共享，为含浦片区的教育教学工作和教师专业化成长注入了新动力。
一场教研，
如同一场秋雨，
滋润着每一位教师的心田
让思想的种子，
在交流的土壤中生根发芽，
我们以课为媒，
以研为桥，
共同构筑了一座，
通往教育深处的桥梁。
撰稿：魏春
一审：胡灵波
二审：潘静
终审：李旭光
