《小王子》被誉为“阅读率仅次于《圣经》的最佳书籍”，深圳明德实验学校（集团）碧海校区图书馆阅读课第13期，五、六年级学生共读的正是这本不可不读的生命之书。
这本书是法国传奇人物安东尼·德·圣埃克苏佩里1942年写成的，1943年出版，被翻译成超过200种语言， 全球销量超过5亿册。圣埃克苏佩里既是飞行员，又是作家，他的双重身份，让《小王子》既融入了他的飞行经验与想象，又充满哲思与诗意。
看到有人因为喜欢《小王子》，而收集了几十个版本，同学们都惊讶了。课堂上一个女孩子说她没有用老师推荐的版本，而是用了妈妈过去读过的版本。那一刻，同学们都切身感觉到这本书穿越时空的魅力。
《小王子》讲述了B612星球上的小王子，精心照料着一朵玫瑰，因为与玫瑰产生矛盾而决定离开。他先后拜访了六个星球，遇到了各种奇怪的大人，如迷恋权威的国王、爱慕虚荣的人、逃避现实的酒鬼、贪得无厌的商人、墨守成规的点灯人和纸上谈兵的地理学家。之后，他来到了地球，在沙漠中与飞行员相遇，并成为朋友，讲述了他旅行的经历：先后遇到蛇、沙漠里三片花瓣的花、玫瑰园、狐狸、火车扳道工、推销止渴丸的商人，其中狐狸教会他“驯养”的意义，除了让小王子感受友谊，还让他明白自己星球上的玫瑰是独一无二的，因为他为玫瑰付出了时间和精力，而他对“驯养”过的东西要永远负责。小王子在来到地球一年的时间，选择借助蛇的帮助，抛下沉重的躯壳，回到自己的星球。
课堂先探讨了小王子的星际之旅：在家——离家——归家，重点聚焦在离家与狐狸相遇的这一段。
玫瑰在小王子的心目中是这样重要：在亿万颗星球之间，只有一朵那样的花儿，如果有谁喜爱的话，他望着繁星，就会感到非常幸福了。他会自言自语：‘我的那朵花儿，就在那里，在某一颗星球上……’可是，如果羊儿吃了那朵花，这对那个人来说，就无异于顷刻间，所有星辰都熄灭了！这样的事，难道不重要吗？”
但当他在地球上看到五千朵玫瑰的玫瑰园时，感到非常不幸，他的那朵花对他说过，她是世界上独一无二的一种花儿。但是，在这一座花园里，就有五千朵完全跟她一样的花儿。这让他扑倒在地上痛哭。
狐狸就在这样重要的时刻出现了，教会小王子“驯养”：“你对我而言，还只是个小男孩，同千万个小男孩完全一样。我不需要你，你也不需要我。同样，我对你而言，还只是一只狐狸，和千万只狐狸也没有什么两样。但是，如果你驯化了我，我们之间就会有了彼此需要的关系了。你对我就是这世上唯一的了，我对你也是这世上唯一的了……”
狐狸进一步教小王子重新看懂玫瑰：“你再去看看那些玫瑰花吧。你会明白，你那朵玫瑰花在世上就是独一无二的。”并且在临别时，把一个秘密当成礼物送给小王子：“人只能用心去观察。本质的东西，眼睛是看不到的。”
课堂上，孩子们一起读着这些熠熠生辉的语句，感受小王子离家这一段的重要，明白这一趟星际之旅，实际上是小王子的自我发现之旅，也是小王子的成长之旅，惟其如此，小王子的归家才更加触动人的心弦。
一切的阅读，也都是在读自己。课堂上，孩子们借由讨论《小王子》，看到每个生命成长中“离家”这一段的意义，同时在自己的生命中看见“驯养”：凡是出现在自己生命中并且建立深刻关系的人、事、物，无不是自己人生意义的一种建立与确认。
当学生看到《诗经》中“出其东门，有女如云。虽则如云，匪我思存。缟衣綦巾，聊乐我员。”出现在PPT上那一刻，也忽然领悟“驯养”穿越东西方文化穿越时空的共鸣。
课程最后的环节推荐阅读《人的大地》、《小王子的领悟》，延伸出新的思考：假如你是五千朵玫瑰中的一朵，你会怎么做？相信读过《小王子》的人，生命终究不一样。
文/赵语清 照片/胡梦垚