新课标提出“培养学生的阅读兴趣，增加阅读量，多读书，读好书，读整本书”的理念，要求将课外阅读纳入到课堂教学体系中来。为了更好地落实新课标理念，确保我校整本书阅读课程践行日常化，引领更多孩子爱上阅读，11月6日，我校三位教师带来了整本书阅读导读课和推进课的校级公开课，将教研的理论成果应用指导实践，帮助学生更好地理解和欣赏文学作品。
刘林老师的阅读推进课，使每位学生与文本进行深度对话，问题的设计层层递进，一连串的问题，引发了学生多元的思考，促进了学生思辨力的培养，唤起了主动思维，从而为后续阅读质量提供了保证。
本节课中戚竟丹老师通过“看图猜人物”“讲故事品神奇”等中西神话对比活动，引导学生更深入了解神话故事，体会神话故事的神奇。
庞思宇老师执教的是《一只会飞的猫》的导读课，课堂教学的设计抓住了趣味性这一要素，教学环节环环相扣、思路清晰，对学生循循善诱。通过“猜读”让孩子发散思维，激发孩子们的想象力。通过这精彩的导读课，庞老师真切地把快乐读书的理念自然渗透到孩子们的心中！
课堂展示环节之后，全体小学语文教师积极参加，大家针对三节阅读课进行评课。评课老师们充分肯定三位老师充满童趣的课堂氛围以及扎实的基本功，同时也提出整本书阅读的重要性，要求全体语文教师积极探索，构建理论与趣味并存的整本书阅读教学实践模式。
通过“书香浸润心灵，阅读点亮人生”整本书阅读实践活动，我校小学语文组将继续探究更有效的整本书教学策略，我们希望能够激发更多学生对阅读的热爱，让他们在书籍的陪伴下茁壮成长，未来能够自信地面对生活中的各种挑战。