本周动态
国旗下演讲🇨🇳
阳光里，红旗下，祖国的花朵在五星红旗下闪闪发光～
一尧、霏儿、桃子三位同学，用他们自己的语言和理解诠释了爱自己的意思。让我们记录这特别有意义的一天，你们真的好棒，未来可期❤️
国旗下的演讲（16、17、18学号请做好准备，打印好稿件。）
下周主题：宽容
要求：熟读稿件，尽量背诵。
课堂开放日
❤️新学期，孩子们进入新年段，欢迎大家亲临语数英课堂，真实感受学生的新变化，了解教学方式的落地。
❤️二年9班家长会定于11 月13 日上午，请大家提前协调好时间。具体安排稍后发通知。
本周学习早知道
⚠️⚠️请大家给语文书每课田字格打线，至整本书结束。
1.本周学完第五单元《寒号鸟》
2.完成了对应课文的生字学习以及练习册
3.课堂中进行了语言表达，完成了多幅图写话。
4.古诗已背诵完《长相思》。
语文活动实践
请大家认真完成本次实践活动，涂色，把生字写好。⚠️⚠️⚠️
本周教育分享
俗话说得好，“家有一老，如有一宝”。在咱们中国，隔代养育的现象非常普遍，爷爷奶奶、外公外婆帮忙带孩子，既减轻了年轻父母的负担，也让老人享受到了天伦之乐。 然而，隔代养育带来的问题也不少，育儿观念冲突、教育方式差异，常常让家里火药味十足。那么，面对孩子的教育，怎样才能让“隔代养育”成为三代人都共赢的美好局面呢？
一、理解隔代亲，找到平衡点
你有没有发现，爷爷奶奶带孩子，总是特别宠？孩子要啥给啥，哪怕是要天上的星星，老人也恨不得摘下来。有些孩子被爷爷奶奶宠得不成样子，连吃饭都要追着喂，更不用说自理能力了。 为啥老人会这么溺爱孩子呢？一来是“隔代亲”的天性使然，老人对孙辈的爱往往超过了对子女；二来是老人退休在家，时间充裕，精力无处安放，全都倾注在了孩子身上；三来是老人觉得，自己年轻时带孩子条件有限，现在条件好了，就想尽量弥补孩子。 解决建议：1、多沟通：和老人坦诚交流，表达你的担忧和期望，让老人明白溺爱的危害。2、定规矩：一起制定家庭规矩，比如吃饭时间、作息时间、零食限制等，老人也要遵守。3、适度放手：让老人明白，孩子需要独立成长的空间，适度放手是对孩子最好的爱。
二、尊重差异，求同存异
有些家庭矛盾，就是因为育儿观念不同造成的。老人觉得孩子冷，总是给孩子穿很多衣服，而孩子的妈妈却觉得孩子应该穿得轻便些，方便活动。这样就形成各执一词，互不相让的局面。 育儿观念冲突，其实是两代人生活环境和时代背景的差异造成的。老人生活在物质匮乏的年代，更注重孩子的安全和健康；而年轻人生活在信息爆炸的时代，更注重孩子的个性和全面发展。解决建议：1、尊重老人：老人的育儿经验虽然有些过时，但出发点都是为了孩子好。我们要尊重老人的意见，耐心倾听。2、科学育儿：通过书籍、网络、专家讲座等途径，学习科学育儿知识，用事实说话，让老人信服。3、共同学习：邀请老人一起参加育儿课程或讲座，让老人了解新时代的育儿理念，增进理解和信任。
三、发挥老人优势，传承家庭文化
有些家庭，因为育儿观念不同，老人被边缘化，成了家里的“隐形人”。老人带孩子时，总是被指责、被否定，渐渐地就失去了带孩子的热情。
老人被边缘化，其实是家庭关系失衡的表现。年轻父母过于强调自己的育儿理念，忽视了老人的经验和价值，导致老人感到被忽视、被排斥。
解决建议：
1、肯定老人：肯定老人在育儿方面的经验和贡献，让老人感受到自己的价值和尊重。2、发挥优势：根据老人的特长和兴趣，安排一些适合老人的育儿任务。比如，让擅长手工的老人教孩子做手工，让喜欢讲故事的老人给孩子讲故事。3、传承文化：鼓励老人传承家庭文化，比如传统节日的习俗、家族的历史故事等，让孩子在耳濡目染中感受到家庭的温暖和力量。
四、建立良好的亲子关系，让爱流动
在隔代养育的家庭中，有些孩子和父母的关系并不亲密。孩子更依赖爷爷奶奶或外公外婆，对父母却有些疏远。亲子关系疏远，主要是因为父母陪伴孩子的时间太少，或者陪伴质量不高。孩子和老人相处的时间长，自然就更依赖老人。
解决建议：
1、增加陪伴时间：尽量多陪陪孩子，哪怕只是和孩子一起玩游戏、看绘本，也能增进亲子关系。2、提高陪伴质量：陪伴孩子时，要全身心投入，不要一边玩手机一边陪孩子。可以和孩子一起制定计划，比如周末去公园、一起做手工等。3、情感交流：多和孩子进行情感交流，了解孩子的想法和需求，让孩子感受到父母的爱和关心。
五、培养孩子的感恩之心，让爱传递
在隔代养育的家庭中，有些孩子觉得爷爷奶奶或外公外婆的付出是理所当然的，不懂得感恩和回报。
解决建议：
1、感恩教育：在日常生活中，引导孩子学会感恩。比如，当孩子吃到奶奶做的美味饭菜时，可以引导孩子说：“谢谢奶奶，奶奶做的饭菜真好吃！”
2、以身作则：父母要以身作则，对老人的付出表示感激和回报。比如，经常给老人买礼物、陪老人聊天等，让孩子看到感恩的实际行动。
3、感恩活动：组织一些感恩活动，比如让孩子为老人制作贺卡、表演节目等，让孩子在参与中学会感恩和表达爱。孩子不懂感恩，主要是因为缺乏感恩教育。在隔代养育中，老人往往更关注孩子的物质需求，而忽视了孩子的情感教育和品德培养。
隔代养育，既是一种幸福，也是一种挑战。我们要理解老人的付出和不易，尊重老人的经验和价值，同时，也要科学育儿，培养孩子的独立性和感恩之心。只有这样，才能让“隔代养育”成为三代人都共赢的美好局面。
让我们携手努力，让爱在家庭中流淌，让幸福在代际间传递！
爱的碎碎念
离校时间：今日下午3：30随接随走，请各位带上蓝卡。
⚠️⚠️给孩子一定要剪指甲！
⚠️⚠️可以给孩子选带沙包，毽子以及皮筋等多样的活动器材，以安全为主。
1.周一返校（11.11日），7：25之前全部进入教室，请各位家长提前准备好，注意路况和天气。
⚠️⚠️⚠️ 天气入秋，请大家给孩子在书包里装一套薄秋衣秋裤，放进宿舍。（住校生全部穿红棉校服）
2.本周连上5天，请大家给孩子带好4天的换洗衣物，住校生带4天的奶、5天的水果，装入绣好名字的书包内即可，谢谢大家配合！
3.请大家让孩子自己学会给书包分类（文件袋装书本＋文具盒）
书包装（水果＋奶＋换洗衣服）
直接送到教室即可。
⚠️⚠️教室或宿舍纸巾纸巾用完的，下周及时补充到位
