重庆市巴南区融汇小学校四年级六班“习之六艺·以成君子”研学课程

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花开十岁，成长有礼。秉承“知融生命，智汇生活”办学理念，为了拓宽学生视野，陶冶学生情操，让同学们记住“十岁”这个具有特殊意义的生日，更加理解成长的意义，重庆市巴南区融汇小学校组织四年级六班学生开展了“习之六艺·以成君子”十岁成长礼研学活动，让同学们走出课堂，走进天下大足，领略六艺文化魅力。

“不学礼，无以立。”巍巍中华是汇聚五千年文明的“礼仪之邦”。同学们通过穿着漂亮的汉服学习传统礼仪文化，了解中国文化渊源，正确掌握和运用国学礼仪知识，从而迈入璀璨多彩、卓然而立的少年时代。

“击鼓明志，扬少年鸿鹄风帆。”击鼓越响，声音传得越远，寄寓的志向就越远大。

文枢，即文化中枢，人才汇聚之地。同学们携手走过文枢门意味着今后应勤勉好学、以文修身！

 行沃盥礼，洗去纤尘，净手净心，端正礼仪，代表求学心无旁骛。同学们心怀敬意，伸出双手，眼神专注，以干净、纯粹的赤子之心勤学、修身。

朱砂启智，从此眼明心明，好读书，读好书，额头那一点鲜红，凝结着中国五千年文化的悠悠情结。

十岁，是成长，是希望。响亮的宣言响彻天空，坚定的信念照亮每个孩子的脸庞。

古有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，今谨以师恩为引，同学们向老师们行拜师礼，感恩师长的鼓励和教诲，老师也向同学们送去了成长的祝福。

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”全体同学集体朗诵《少年中国说》，同学们深情朗诵，激昂的声音响彻云霄，激情澎湃。

少年本色，毕露锋芒。同学们手执枪支，脚踏热土，在蜕变的成长道路上，充满着热血与激情。

“书”除了指书画艺术，更是一种修心养性的工具和法宝，我们将通过神笔马良的挑战，明白合作的重要性和修身养性的意义。

卡丁车，那小小的车身却蕴含着无尽的速度能量。当引擎轰鸣，风驰电掣的感觉瞬间袭来，同学们的心跳也随之加速。今天，他们将亲身体验速度的魅力，感受风在耳边呼啸而过的刺激。

同学们在教练的讲解下了解飞盘运动的基本知识，掌握了基本操作技巧。每一次飞盘的抛出，都是对团队协作的考验，每一次成功的接住，都是对永不言弃精神的诠释。

当夜幕低垂，属于十岁成长礼的专属篝火已被点燃，晚上的龙水湖，是同学们狂欢的海洋！火红的篝火、同学们的呐喊声、欢呼声，一切都是那般美好！

每一个石窟，藏着一个故事，怀揣一个梦想。石刻记忆讲述韦君靖和赵智凤，开凿大足石刻的历程，展现大足石刻群的恢弘气势和深刻的文化含义。

大足石刻的实物文物、珍贵影像资料和精美照片，打破时间和空间的阻隔，将大足石刻千年文化底蕴集中呈现眼前，让同学们领略了大足石刻精湛的雕刻技艺和独特的文化魅力。

蔚为壮观的摩崖群像、斑斓夺目的艺术造像、启迪明智的哲理故事……这些凝聚着中华优秀传统文化智慧结晶的石刻杰作，如同一幅文化长卷，在同学们眼前徐徐展开。

教育需要实践，成长需要体验，本次成长礼是行走的课堂，同学们在体验式、情景式、沉浸式教学中感受了国学魅力，通过寓教于乐的形式，同学们深刻了解了充满文化底蕴的“六艺”教育，也切身感受到了国学文化的博大精深，对中华优秀传统文化和国学经典有了更深的体验和感悟！