2024年11月6日星期三，高三数学组大教研在高三大成部东大教室顺利展开。活动由喻建伟主任主持，高三全体数学老师参与。
本次教研活动共有三项议程：
第一，由大成部夏荣荣老师关于《三角函数的图像及性质》专题进行公开讲解。
第二，由大成部莫卫振老师关于《平面向量专题》进行说课，研讨数列专题部分的考点要求，考题分析，考情分析。
第三，由喻建伟主任对近期的教育教学做出安排。
首先由夏荣荣老师授课《三角函数的图像和性质》，夏老师教学内容：讲解清晰，三角函数的图像绘制和性质讲解全面且有条理，重点突出，像周期性、单调性等关键性质都详细阐释。师生互动：频繁提问引导学生思考，鼓励学生回答，营造了积极活跃的课堂氛围。对于学生的疑问能耐心解答，有效促进了知识的吸收。
然后由大成部莫卫振老师关于《平面向量专题》说课，对平面向量在高考中的考向，考情进行分析。1.基础题较多，多集中在选择题的前几个题，一般第三题；2.知识点脉络清晰，考查的向量的数量积、平行与垂直等特殊位置关系；3.坐标运算与数量积；4.与其它知识相融合，如三角函数与解三角形、圆锥曲线。莫老师通过列举近年高考真题数据，如不同考点的分值占比、出现频率，使考情分析更具说服力，有助于教师把握教学重点。
最后由喻建伟主任对近期的工作进行如下安排。第一是课堂教学规范，要求课中有讲有练，充分发挥学生的主体作用，以及教师的主导作用，课后作业布置，作业批改要及时进行。第二是培优补弱如何开展问题，学生选择原则，A类培优主要针对985优生，B类培优主要针对一本边缘生，C类培优主要针对本科边缘生。培优地点：导数A在二级部二楼空教室，导数B在一级部一楼西空教室，导数C在三级部一楼西空教室；数列A在三级部空教室，数列B在二级部一楼西空教室，数列C在一级部一楼空教室。
在喻主任的带领下，相信高三数学教学工作会迈向新的高度。喻主任凭借丰富的教学经验和卓越的领导能力，为高三数学的复习与提升制定了科学合理的计划。无论是对教学大纲的深刻解读，还是对不同层次学生学习需求的精准把握，都展现出了非凡的智慧。他所安排的教学内容层层递进，犹如精心搭建的知识阶梯，能帮助同学们扎实地攀登数学高峰。在喻主任的指引下，高三数学的备考之路必将一片光明，学生们也定能在数学高考中取得优异成绩。