为了全面提高区域教师对新教材的理解与应用能力，进一步提升教育教学质量，11月4日下午，郑东新区初中英语学科第三教研共同体在郑州市第五十四中学举行了“人教版新教材Project板块的实施”活动专题研讨会。会议由郑州市五十四中英语教研组长张妍老师主持，第三共同体英语学科教研组长和七年级教师参会学习。
参会教师认真聆听
本次会议分为三个环节。首先，张妍老师对本学期的教研安排和内容进行了全面介绍，介绍了项目式学习（Project-Based Learning, PBL）的必要性并提出了在实际教学实施过程中的困惑。
张妍老师主持会议
随后，参会教师观看浙江省教研员李威峰老师的讲座视频。李老师从三个维度进行了细致入微的剖析——为何英语学科需要项目化学习（Why）、英语学科项目化学习的本质（What）以及在初中英语中如何实施项目式学习（How）。同时，李老师还结合实际案例，让复杂的理念变得生动易懂，例如确定项目主题、设计驱动性问题、小组合作探究等，为我们今后的教学实践提供了宝贵的指导和启示。通过李老师的讲座，大家深刻体会到项目式学习在英语学科中的独特价值和深远意义。它不仅仅是教学方法的革新，更是培养学生综合素养、提升英语实际应用能力的重要途径。
参会教师认真观看李威峰老师的讲座视频
最后，各校教师代表基于教学实践经验，积极交流并分享了关于新教材Project板块教学的创新思路与独到见解。他们一致认为，将真实情境与场景融入项目式学习，以及促进跨学科内容的融合，是提升教学效果的有效途径。同时，老师们也坦诚地提出了实践过程中遇到的挑战，特别是项目式学习对学生综合素养的高要求。针对这一现状，老师们强调需紧密结合各校实际情况，从学生角度出发，探索适应新教材要求、能够有效提升学生核心素养的教学方法与策略。
春华学校王佳佳老师分享交流
思贤学校韩艳英老师分享交流
美秀中学乔静老师分享交流
白沙中学常明明老师分享交流
龙华中学李雪菲老师分享交流
在本次教研活动中，每一位老师的积极参与和无私分享，都为我们的教研活动增添了无限的光彩。老师们收获了知识，更重要的是，通过深入交流与探讨，初步明确了项目式教学的方向与目标，坚定了以学生为中心、注重实践与创新的教学理念。展望未来，郑东新区初中英语学科第三教研共同体的教师们将携手并进，依托实际教学案例，深入探索如何高效利用新教材，精心设计与实施项目式学习板块的课程，以期达到最佳的教学效果。