中国神话故事展现了中国古代人们对天地万物天真、朴素、真诚、美好的艺术想象，反映了人们对美好生活的向往和追求。中国神话故事在民间口耳相传，它的神奇、瑰丽，反映出无穷的艺术魅力。为了进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。2024年11月5日我镇中心小学辖区内各校四年级语文教师、语文教研组长联合桥冲中学、大塘侨校进行了一次小初跨学段语文听评课活动。活动邀请了市教师发展中心教研员彭映玉老师莅临指导。
本次公开课由林丽菊老师授课，内容为四年级语文上册《12.盘古开天地》第二课时。教学过程中，林老师引导学生了解盘古开天地的故事内容，设置了“理清文章脉络”、“感悟环境神奇”、“探索盘古神奇变化”三个任务，让学生通过课文插图、填写学习单的方式来理清故事神奇的脉络。 整堂课教学环节清晰，学生积极参与，接着放手让学生自主找出体现神奇的语句，并一步一步引领着学生体会。通过层次丰富的教学设计，林老师不仅引导学生领略了盘古的伟大形象和开创精神，更激发了他们对神话、传统文化的好奇心和探索欲。
林老师充分利用现代教学技术，通过生动的视频、图片和音频素材，构建了一个跨越时空的教学情境，使学生仿佛置身于盘古开天辟地的壮丽场景之中。
课后，老师们齐聚办公室进行了评课研讨，大家各抒己见，集思广益，就当前学情下的语文教学进行了一番深入的研讨。林老师收获颇多，这样的研讨过程，将帮助开课教师不断提升自我。
评课活动由卢宏俊校长主持
后冲小学副书记致辞
中心校卓伟敏校长讲话
市教师发展中心教研员彭映玉老师点评
全体语文教师交流、探讨
此次小初语文跨学段联合教研活动是我镇践行市教育局“新课堂计划”行动的一创新举措，通过小学、初中语文教师的研讨打通小初教学衔接的新通道。同时，立足课堂教学，以“课”促教，以“教”促研。教无止境，学亦有益，教研活动是一场对话，更是一座平台。本次教研活动，为老师们创设了相互学习、相互交流的良好氛围。展望未来，我们将带着这份收获，继续深耕课堂，在教育的田野上播种希望，收获成长！
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编辑∶林文冰
审核∶卓伟敏
