借教研之风 开教学繁花

 ——英语组公开课教研活动(三)

li
创建于11-06
阅读 429
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

在新课改背景下,为加强教师之间的交流和学习,进一步提高英语教师们的专业素养和教学能力,努力构建核心素养导向的品质课堂,2024年11月6日下午,英语组开展了公开课教研活动。

本节课是由肖纭老师执教的八年级上册英语课《Unit4 Do it yourself》。肖老师掌控课堂能力较强,口语流利,教学内容丰富多彩,环节紧凑,衔接自然,教学语言富有亲和力,在课堂中践行新课标中“学生为主体,教师为主导”的教学理念,教学内容由浅入深,层层递进,教学效果显著。

老师通过图片导入,让学生快速进入情境,提高了课堂的趣味性,在教学过程中,肖老师注重学生的思维发展,巧思设计,逐步完成了本节课的学习目标,学生的参与度较高,落实了英语核心素养。

课后,肖纭老师陈述了本节课的设计理念和教学思路,并进行了课后反思。听课教师畅所欲言,交流感悟,互相探讨。大家从教学目标的把握、教学难点的突破、教学活动的有效、教学细节的处理、教学预设的达成、板书设计、学生评价等方面,进行课后评课交流,反思课堂,分享感悟,提出困惑,交流经验。

        从教研中出发,一路跋涉,寻找思想碰撞的诗意和远方;在课堂中探索,一路采撷,收获教学的精彩和成长。此次公开课活动,不仅展示了老师的教学风采,彰显了灵活多变的巧思设计,也让大家深入感受到教学的的魅力,是一次充满智慧碰撞的教学共研之旅。教育路漫漫,我们将继续潜心钻研,深耕细耘,不断求索!

编 辑:李翠云

审 核:李    凯

阅读 429
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉