提质赋能，细化管理，共筑教育基石——《教学常规管理工作考核细则培训》校本培训

     在这个充满生机与希望的季节里，2024年2月19日，幸福街道闸岗学校开展教学常规管理工作考核细则的培训。这不仅是一次业务的精进，更是对教育初心的一次深刻回望。在“提质赋能，求实求真”的引领下，我们携手共筑教育的基石，让每一份努力都化作学生成长路上的明灯。

      教学常规管理工作考核细则，如同一把精准的标尺，衡量着我们在教学路上的每一步。从静态考核到动态考核，从学期教学计划到课堂教学，每一个细节都承载着对教学质量的不懈追求。备课、作业、辅导、听评课、反思，每一项工作都要求我们精益求精，确保教学工作的有效性和针对性。

      静态考核，是对我们教学准备工作的一次全面审视。学期教学计划是否详细周密？备课是否充分，教案是否规范？作业设计是否科学，批改是否及时？这些看似琐碎的工作，却是教学质量提升的基石。通过静态考核，我们不断夯实教学基础，为动态教学提供有力支撑。

      动态考核，则是对我们课堂教学的一次生动检验。课堂教学是否生动有趣，备教是否一致，作业公示是否及时？这些指标不仅关乎教学质量，更关乎学生的成长体验。通过动态考核，我们不断激发教学活力，让课堂成为学生展示自我、提升能力的舞台。

      教学活动考勤，是对我们教师职业素养的一次严格考量。按时参加教学例会，积极参与教研活动，不仅是对工作的尊重，更是对学生负责的表现。通过考勤管理，我们进一步规范教师职业行为，明确教师职业底线，弘扬教师立德树人、爱岗敬业的高尚师德。

      在这次培训中，我们深刻感受到了教学常规管理工作考核细则的重要性。它不仅是我们教学工作的指南针，更是我们提升教学质量、实现教育梦想的坚实后盾。让我们携手并进，在教育的道路上不断前行，为培养更多优秀人才贡献自己的力量！

      让我们以这次培训为契机，不断提升自我，细化教学管理，共筑教育基石。相信在大家的共同努力下，闸岗学校的教育事业必将迎来更加辉煌的明天！