《幼儿园教育指导纲要》指出:环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。主题墙已经成为幼儿教育中的重要资源,实现了幼儿和环境的互动,发挥着重要的教育价值。
为了进一步优化主题墙创设,🤓加强教师对主题教育活动的研究,👩🏻🏫提升教师主题墙创设能力,2024年11月6日,岗集红太阳幼儿园全体教师在王园长的带领下进行了一次主题墙创设学习。👩🏻💻
培训主要分为三大部分,
👉🏻1️⃣第一部分是主题墙的定义,
2️⃣第二部分是主题墙创设的基本要求,
3️⃣第三部分是主题墙创设的一般步骤。
首先老师们相互参观,介绍自己的设计思路,同时观摩教师向设计教师提出合理建议和意见,争取在下一次的主题创设中可以更加贴近幼儿生活。
其次, 各班级组结合班级主题墙的实际情况进行分析,指出目前主题墙创设存在的一些问题,和具体解决措施,老师们并纷纷上台发表了自己的见解
让幼儿参与到主题墙的设计创作中,让幼儿能主动关注主题墙,在自己用眼睛看、用嘴巴说、用手去操作的过程中,实现与主题墙的互动,从而提升幼儿的审美经验,体验操作乐趣,真正做到“环境是重要的教育资源”。
此次主题墙教研活动,旨在让老师们在交流分享中提升自己的经验,各位老师对于主题墙的创设有了进一步的学习与认识。老师们也寻得了一种创设主题墙的新方法,后续可以运用到班级主题墙创设中去。
岗集红太阳幼儿园
18755162535王园长
地址:岗集金明花园二期斜对面
撰稿:王媛
审稿:史娜
定稿:王白雪