秋金送爽，为规范日常教学行为，全面提高教育质量，2024年 11月6日，竞秀区语文教研员张伟老师莅临保定市德惠小学进行一线视导。本次一线视导通过观课议课、主题教研等形式对我校语文的教育教学工作进行了全面指导。
语文学科进行了观课听课与教研现场展示。
首先是六年级富捷老师授课《伯牙鼓琴》。《伯牙鼓琴》是一篇文言文，理解文言，感受文言，朗读是重中之重。课堂上富老师引导学生有层次地进行朗读，扫除字音障碍，感知文章大意，借助注释练习停顿，小组互读共同提高，全班交流相互评价。这样多层次、多元化的朗读，达到了准确、流利、有感情、有节奏的效果，并进一步了解伯牙与子期的心心相通。富老师力求通过朗读激发学生阅读古文的兴趣，点燃学生热爱文言文的热情。
（图为富捷老师做课现场）
（图为张伟老师听课与指导）
第二节课由四年级邸铭倩老师带来《蟋蟀的住宅》。《蟋蟀的住宅》一课，旨在通过细致的观察和生动的表达，让学生体会连续细致的观察方法，并感受作者对昆虫世界的热爱和敬畏。教学中，邸老师通过让学生默读课文并思考课文围绕《蟋蟀的住宅》讲了哪两方面的内容，帮助学生理解文章的结构和主题，同时，借助图片帮助学生理解蟋蟀住宅的特点，如向阳、倾斜、弯弯曲曲等，并在图片上标记出这些特点，使学生能够直观地理解文字描述的内容，激发了学生主动参与的积极性，又使课堂氛围和谐而充满活力。
（图为邸铭倩老师做课）
（图为语文组老师听课评课）
张伟老师全程参与了语文学科的听课教研活动，张伟老师指出要将教研常态化，教研时时化，重视每一节常态课，语文教学，字、词和朗读课文是基础目标，在抓好基础目标的前提下，再根据学情和师情适当设定高阶目标，我们的语文教研，就是要抓这种共识，有共识才能聚力促进形成高效的语文课堂。
本次一线视导，张老师的莅临指导为老师提供了一个交流平台，为提高语文教学质量注入了新活力，为每节课堂的开展，每次教研的进行指明了方向。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，在今后的工作中，我们语文教研组将取长补短，容纳百川，在全体语文教师的共同努力下，不断地提高自我，以使语文组成为真正意义上的学习型组织，让每次教研都目标明确，成果有效。