时间：2024年11月6日上午
地点：长春南湖实验中学
培训单位：长春师范大学
11月6日上午8时，长春师范大学培训单位组织全省各中小学200余位参加心理健康培训的老师来到长春南湖实验中学新校区进行参观学习。
随着学校办学规模的扩大，办学质量的不断提升，为满足社会对优质教育资源的需求，同时给孩子们创造更舒适、更具有品质的学习环境，依据整体规划，长春南湖实验中学在临河街以东、生态西街以西、天泽大路以南、规划公园用地以北建设一所全新的现代化高品质校舍。
参观过程中，所有参培老师比较关注的是能让孩子们午休的桌椅，只有休息的好，才能学得更好。
绿色的电脑桌椅也是让人耳目一新，大家都觉得大自然的颜色更利于孩子的学习和成长。
新校区的建设从“以学生为本”的目标出发，让老师们真切地感觉到一种新教育的气息。
随后，大家来到了长春南湖实验中学（世纪校区）。共同聆听了该校校长刘卓娟对于学校的相关介绍。
长春南湖实验中学心理健康老师何凤波给所有参培老师带来了一节心理健康的培训课。这节课最大的亮点是踏实，落地，简单而不单调。
何老师分享了心理教师的使用说明书。这里何老师提到了一种观点，心理课不是一节课，他应该是多角度，多层次，多群体，多对象的，但是重头戏应该是对学生的引导。通过活动和体验让他成长，要和学生搭建桥梁渠道，为学生的心灵提供终身质保。
培训过程中，何老师还为大家分享了几个解决中学生心理问题的方法。
一上午的实践活动，让参培教师们产生了太多的教学感悟。其中长春南湖实验中学刘校长提出的“普通的老师就把普通做好就可以了。认真想想我们每一个个体，把简单的事情做好就是不简单，把普通的老师做好就是不普通。”长春南湖实验中学心理健康 何老师提出的“我们不可能经历所有人的所有人生，那我们就只能多读书。”等耐人回味。
最后，非常感谢长春师范大学老师们辛苦付出，让我们在培训中提升，在提升中找到自我。
撰稿：任春莉
制作：任春莉