为全面深入了解琼中县各级各类幼儿园的办园状况和保育教育提升实践改革，探索提升我县幼儿园保教实践能力的有效路径，推动琼中县学前教育高质量发展。2024年1月3日—5日中国发展研究基金会儿童发展研究院“一村一园：山村幼儿园计划”项目第一阶段指导暨幼儿园保育教育质量提升实验区研讨活动在琼中县开展。
在琼中县教育局幼教专干张贤宗、琼中县教师培训管理中心学前教育教研员陈训锐的陪同下，专家团队中国发展研究基金会儿童发展研究院项目副主任郭朔杉、乐米乐儿童发展研究中心创始人、首席研究员王健枥、江苏第二师范学院周欣教授、海南省教育厅基础处幼教专干张馨尹、海南师范大学丁金霞教授、海南师范大学蒋俊华老师、海口市龙华区教学研究室学前教育教研员蒙玉荣分别走访了我县乡镇中心园、村级园、民办园共计15所，针对幼儿园阅读环境、阅读活动的开展、户外、室内环境创设及一日活动的科学合理安排等开展诊断式指导和现场教研。参加本次活动的还有我县19所公办园的园长、教研主任及骨干教师们共计65人。
乐米乐儿童发展研究中心创始人、首席研究员王健枥对幼儿园各区域绘本的摆放、绘本种类以及阅读室的卫生消毒、幼儿借阅登记给予建议和指导。
江苏第二师范学院周欣教授解读《指南促提升、研学知精髓》“一村一园”琼中项目的思考与设计。
专家团队对幼儿园班级环境创设、户外游戏场地规划进行指导。
参观幼儿园户外活动
江苏第二师范学院周欣教授开展头脑风暴式专题研讨《户外游戏环境的规划》，针对园长、老师的问题，以幼儿园为单位，让大家对照五大领域，对幼儿园户外、室内外环境进行规划、材料投放做分组研讨。各组老师们思想碰撞、各抒己见，结合自己的思考，分享交流自己的想法，规划更加适合孩子游戏的户外环境、室内游戏环境，投放适宜的游戏材料。
结合各园所存在的问题，周欣教授以《自我诊断式教研》为主题开展讲座，从正确理解评估指南中评估的目的--以评促建；为谁培养人--办园方向；培养什么样的人--教育4.0全球框架；怎样培养人--树立科学理念；鱼骨分析法等内容展开祥细的解读，让大家对本次活动有更深入的学习。
为了帮助各园所找出自身存在的问题，现场以小组讨论的形式，成员间相互探讨，进行思想上的碰幢，找出各园存在最突出的问题，分析造成的原因，商讨出解决策略，并以鱼骨图的方式呈现出来。各园所通过现场自我诊断，查找核心问题进行现场剖析，发现自我存在的不足。在今后的工作中，以问题为抓手，把握好方向，为幼儿园今后的发展指明了方向，更好的促进幼儿园保育教育质量提升。
为期三天的活动具有针对性、持续性，在中国发展研究基金会儿童发展研究院“一村一园：山村幼儿园计划”项目专家团队以 “把脉”式的诊断和指导下，我们对落实《幼儿园保育教育质量评估指南》理念有了更深入的思考，明晰了今后的改革实践方向。我们将不断优化户外、室内游戏区域环境，优化幼儿园一日活动安排，完善各级教研制度，坚持以幼儿为本研悟思行，扎实做好项目研究的每一项工作，提升琼中县幼儿园保育教育质量，推深做实，助推幼儿全面发展。