但将诗书教弟子,不以成败论英雄——记蒲县教育体育局“核心素养导向下的初中语文课堂教学研训赛”活动

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      为进一步推进课堂教学改革,深入贯彻新课程标准理念,落实学科核心素养,2024年11月5日,蒲县教体局在蒲县一中举办了“核心素养下的初中语文课堂教学研训赛”。

      本次比赛邀请了五位评委。

太原市杏花岭区初中语文教研员,中小学高级教师,教育硕士,山西省义务教育学科建设专家团队语文学科组长,山西省教学能手李丽娟。

临汾市教育局教研室兼职语文教研员,中学语文教师,山西省骨干教师,山西省优秀班主任,临汾市优秀班主任,临汾市骨干教师秦俭。

蒲县教体局教研室初中语文教研员,中学高级教师张俊梅。

中学高级教师,四川省中学特级教师,四川省骨干教师东辰集团·蒲县高级中学副校长邹裕光。

郑州市“优秀班主任”,郑州市“优秀教育工作者”海亮集团·克城中学副校长王梦玮。

       活动议程由教师赛课、教研沙龙、专题讲座、颁奖仪式四部分组成。

      本次全县初中语文竞赛,通过校级初赛推选出5名优秀的骨干教师参加,赛讲内容均出自人教版七八年级语文教材课内篇目。各位选手精心准备,尽情展示,展现了赛课教师扎实的基本功和所在学校课堂教学的良好面貌。

      本次活动中,我们欣喜的看到教师践行核心素养的新课改理念初显成效,教研意识和课改力度持续增强。教师由过去的课堂引领者变身为学生学习的合作者,学生基本习惯养成和基本方法指导精准到位。每节课都彰显了我县初中一线教师教学观念和角色定位的巨大转变。

       五位评委老师本着严谨求实的态度,抱着交流切磋的想法,既充分肯定了每位教师教学设计和实施过程中的亮点,又分析了课堂教学中的疏漏之处,并对每节课的教学提出了改进意见与建议:

1、精研文本,明确编者意图,重视单元教学要求,制定科学合理的素养目标,体现学科特色。

2、尊重学生的主体地位,教师在课堂教学中务必根据教学内容,结合学生具体情况实施有效的教学策略,为学生的学习服务。
3、精心打磨设计课堂。教师是新课标的实践者,教师的理念是课堂教学的支撑点,理念把握不准确,教学往往会出现偏差。我们要依据课标、教学和学情来磨砺每一课时的教学设计,实施有效的教学策略,体现因材施教的原则。

      王梦玮校长以《秉纲目张、执本末从》为题,深入剖析了核心素养的内涵,并结合实际案例,阐述了核心素养在课堂教学中的具体实施策略。讲座内容丰富,观点鲜明,引发了与会教师的深刻思考。

     这次活动,县教体局领导高度重视,周密安排,全程参与,活动紧张有序,忙而不乱。竞赛统一使用蒲县教体局教研室所制定的课堂教学评价标准,评委现场亮分,公布成绩,评判结果具有极高的信度。评委和工作人员严格按照我县课堂教学比赛的要求和评价标准开展工作,坚持客观、公正、准确、透明的原则,以参赛教师的综合实力和授课水平为评判依据,严格评比,圆满完成了竞赛任务。
       比赛只是一个检验,我们要做的远不止于此。最重要的,我们都不要忘了初心,一切的努力都是为了学生有更好的教育。虽然赛讲活动结束了,但课改永远在路上。今后,希望我们都能进一步探索,认真反思,务实创新,研究课堂,关注学生,打造高效课堂,为进一步推动我县初中语文教育教学创新和纵深发展,做出自己应有的努力。
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