名师引领，共筑英语教育新未来——新建小学英语教师赴西安观摩学习

      培训结束后，老师们纷纷表示，此次西安之行收获满满。不仅更新了教育观念，学到了实用的教学方法，更深刻地认识到了自己在教育教学中的不足和改进的方向。

      回到学校，教师们迅速开展了校内分享交流活动，将所学的先进理念和经验传递给更多的同事。大家共同研讨，制定了一系列的教学改进计划，决心将培训的成果转化为实际的教学行动，努力提升我校英语教学的质量和水平。

      杜主任为我们带来了引人深思的精彩报告，她从“教学目标的设定，创设情景教学，跨学科教学，如何达成育人目标，教学评一体化设计”五个方面出发，为英语组以后的教研教学指明了方向，引领教师在现场进行智慧火花的碰撞和思考。最后，杜主任强调了我们作为英语教师的时代使命:“让世界更好地了解中国，让中国更加自信地走向世界！”深深地鼓舞了我们。

      梁志萍老师从培训记录，共享心得，个人感悟三个方面进行分享。她重点分享了2022年《义务教育英语课程标准》提出英语是中国走向世界以及让世界了解中国的重要沟通工具，我们要借助英语这一语言载体，让学生掌握中华优秀传统文化的英文表达，并且逐步提升跨文化沟通与交流的能力。建立正确的文化观念、保持自身文化的自信十分重要。将中华优秀传统文化落实在我们的课堂上。

     王靖雯老师从公开示范课，评课辩课，讲座和感悟四个方面分享了自己的收获。她将名师们的课堂精彩瞬间和专家们令人大开眼界的教育理论记录下来，将名师专家们的风采分享给大家。并结合实际，对自己的未来做出了规划。

      范潇老师从公开示范课，讲座、感悟和下阶段计划四个方面分享了自己的收获。她分享到教育不应局限于传统的学科框架，而应注重培养学生的创新思维、跨文化交流能力和全球视野。在未来的教学中，将以名师为榜样，教育多元开放，不断探索创新，将先进的教学理念和方法融入到自己的课堂教学中。

      朱丽娜老师说，通过这次学习，她深刻认识到思维导图在小学英语阅读教学中的重要性和巨大潜力。在今后的教学中，将积极尝试运用这些策略，为学生提供更加生动、有趣、高效的英语阅读课堂，帮助他们提高英语阅读能力，培养英语学习的兴趣和自信心。

      罗娟老师从自己最喜欢的两位名师出发，学习他们身上的优秀品质和对课堂教学的设计与把控。对于今后的教学，也有了新的目标：要深度学习新课标，运用新课标，并将培训之所学融入日常教学，让课堂焕发出新的活力。

     高芳老师从这次培训的学习情况概要，名师课堂、讲座的学习感悟分享了自己的心得。她将名师先进的教学理念与方法与老师们共勉。最后，她还将自己的教学进行反思，并对未来的工作做出了计划。

      刘玉萍老师从激励前行、更新理念，用好教材、追光而行，超越自我三方面分享了自己的收获。并强调身为教师，要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思。

      分享结束之后，李校长对我们今后集体备课提出了要求，希望我们以这次培训为契机，将新课标和新课标中的核心素养有机结合起来，通过实景化，情景化的方式展现新课堂；改进教学方法，利用多媒体，AI技术以及音符切分法教授新单词等新理论来更新我们的教学模式。

      慕书记也对我们的教研活动给予了很大的肯定，鼓励我们聚焦新课标，研究新教材，让新课标在我们的课堂上落地生根。

      此次培训，是我校英语教师团队的一次重要成长经历。相信在未来的教学中，我们将以更加饱满的热情和专业的素养，为学生们打开英语学习的新大门，引领他们走向更广阔的世界。