打开一本书，点亮一盏灯；让故事浸润心灵，让阅读陪伴成长。2024年11月2日，靳凡玮小学语文名师工作室第66期“亲子共读，见证成长”主题公益活动如约而至（总第187期）。本次为大家分享的嘉宾是来自于新密市实验小学三0班黄艺宸和她的妈妈，她们为大家分享绘本故事《你为什么不开花》。
《你为什么不开花》是一本充满温情和教育意义的绘本，适合各个年龄段的读者阅读。《你为什么不开花》这本书讲述了一只小熊在他的花园里看到了一棵奇怪的植物。他每天都非常用心地照顾它，可这棵植物仍旧不开花。与此同时，小熊不知道的是，他所种的并不是“花苗”，而是一棵萝卜！并且萝卜早已被地下的兔子偷吃得只剩下一点点！终于有一天，小熊拔出了“花苗”，他恍然大悟，原来是“花苗”长倒了。他把剩下的萝卜反了过来，和木桩绑在一起，远远看起来，真像一个巨大的玫瑰。
艺宸小朋友是一位讲故事的高手，它采用图文结合的方式讲述故事，真是生动有趣！
这是一本很有意思的书！分为地上地下，两个视角，两个故事，让孩子意识到：看到≠真实，他们所认识的世界，可能和事实完全不同。这本绘本带着孩子从不同的角度看世界，培养孩子的全面思维能力，让他们永远保持探索事物的好奇心 。
艺宸的妈妈在讲述故事中和讲述故事后提出问题，引发小朋友积极思考和互动分享。
故事中，想一想：1.那棵花苗为什么没开花？2.小熊会怎么做呢？引导孩子关注故事内容。
故事中 ，猜一猜：小熊每天给花苗浇水，清理落叶，还让它有了充足的光照，可它依然没有开花！小熊会放弃吗？如果是你呢？引导孩子学会换位思考。
故事后，忆一忆：小熊为了让花苗开花，都做了哪些工作？他是带着怎样的情感对待那株没开花的花苗的？引导孩子思考故事的主题。
最后，推展交流：1.你是不是曾经为了某个目标努力了很久，但发现结果不如预期的时候，而中途放弃了或者为此失望沮丧呢？2.看着花园里那棵没开花的花苗或者那朵特殊的玫瑰花，你是否想到了自己身边那些有些特殊甚至另类的同学呢？我们该如何和他们相处？引导孩子从书中汲取成长的力量。引导孩子们学会欣赏他人的不同之处，并在此基础上建立和谐友好的关系。
阅读的种子正在他们的身上发芽，真是光芒四射！
阅读就是不断地遇见美好！不断地获取成长！本期阅读，你是不是学会了换个角度看问题和相互成全？当遇到问题时，我们可以尝试从不同的角度思考和观察，转变思想就会有新发现。期待你读得更多！