细雨生寒未有霜，
庭前木叶半青黄。
小春此去无多日，
何处梅花一绽香。
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：应利用传统节日适当向幼儿介绍我国的民族文化，帮助幼儿感知文化的多样性，深刻了解我国传统文化，激发幼儿的民族自豪感。
我们通过开展立冬的节气活动，让孩子们在活动中加深了对立冬的认识，让传统节气文化在他们心中生根发芽。
巧手打糍粑
糍粑象征丰收、喜庆和团圆，它在哈尼族有着非常重要的意义，每逢节日糯米糍粑都是不可缺少的食物。
小小的糍粑，
满载着童年的甜。
小小的糍粑，
传承着冬至的味。
立冬到 饺子香
看，小朋友们正在用摸、闻、看的方式细细观察着饺子。
在北方，立冬的习俗是吃饺子，因为水饺外形似耳朵，人们认为吃了它，冬天耳朵就不受冻。此外，饺子谐音“交子”，意指立冬是秋冬季节之交。立冬吃饺子，是不忘“医圣”张仲景“祛寒娇耳汤”之恩。至今南阳仍有“冬至不端饺子碗，冻掉耳朵没人管”的民谣。
童之绘冬
立冬，
是冬季的开始，
也是自然界万物收藏的时节。
在这个节气里，
我们感受到了时间的流转和生命的律动，
让我们一同聆听立冬的脚步声，
感受它带来的宁静与祥和，
迎接快乐冬日的到来。
孩子眼中的立冬是一首诗，一幅画，在立冬到来之际，孩子们一起制作关于冬日主题的手工，通过动手动脑将冬天的美景展现在作品上，感受冬天的快乐！
趣味探立冬
强身健体御寒冬，充实而又丰富的体育锻炼，不仅可以提高幼儿对疾病的抵抗能力，又可以增强孩子的身体素质和身体协调性。
孩子们在体育游戏中感受冬日运动的快乐，快来和我们一起运动起来吧！
立冬祝福
春来夏往，秋收冬藏。
冬蕴藏了春华秋实，
孕育了生命的希望与力量，
在这个万物收藏的季节，
让我们严寒而立，
相拥冬阳，
一起感悟四时变化，
期待下一个春天的到来。
希望小朋友在冬日积存能量，
待明年春天，
灿烂绽放！