为进一步提升我园教师创新和实施课程的能力，落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，促进教师专业成长，我园开展以“听课绽风采，研思共成长”为主题的教研活动。
为保证听评课活动的有序开展，在活动前，隗老师将教案发给教师们进行了教案的教研讨论，并做了充分的准备。认真选课、精心备课、细心研课，融入了自己的想法和创意。
隗老师选择了小班语言领域《河马大轮船》，在活动中，课堂教学气氛热烈，幼儿思维活跃，积极性高。整个课堂教学体现了“幼儿主体”的理念，老师做到了引导、参与、支持，让孩子看，让孩子说，让孩子做，让孩子学。
让教学有“温度”，让评课有“深度”。在评课环节，园长和主任针对教学活动中目标制定、活动设计、效果达成、教学评价等方面及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升。
本次听评课活动，为老师们搭建了一个相互学习、交流共享、反思探究的平台，促进了教师队伍的专业化成长。在讲课中研磨，在对话中思辨，在反思中成长。相信在未来老师们将不断开拓创新，学思并行。
编辑：隗伟
图片：杜彬 陈颖
初审：郭雅威
终审：郭爱芹
