名师引领促成长，携手同行共发展
十一月的金色阳光，透过树叶的缝隙斑驳洒落，照亮了我们前行的道路，给予我们无尽的温暖与力量。在这美好的季节里，河南省2024“国培计划”农村教师能力提升项目初中音乐班活动如期而至。来自全省的60名音乐老师怀着对知识的渴望参加了此次活动。投身其中，仿佛置身于一片知识的海洋，荣耀的名师们成为了我们追随的明灯。他们的课堂，不仅让我们得以启迪，更让我们从中汲取了一份深深的敬畏之情。
11月6日由河南大学艺术系郭晓艳教授为我们讲授《声乐演唱中的“以字行腔”》。郭教授从“以字行腔”的意义和要求为切入点，告诉我们：歌唱者在演唱过程中，不仅要注重音符和旋律的准确性，更要关注歌词中每个字的发音和语调。通过调整口腔、喉咙、舌头等发音器官的状态，以及气息的控制和运用，使每个字都能清晰地传达给听众，同时保持音乐的连贯性和完整性。
接着，郭教授以声乐演唱中的“以字行腔”所涉猎的专业技术知识点为大家讲解歌唱过程中汉语的正确咬字发音、歌唱过程中如何正确的打开喉咙、歌唱过程中唇、齿、舌、颚等相关部位的配合与训练、字、腔、气、声的平衡与统一等专业知识，引发学员们的思考，使大家主动地参与到课堂中。
接下来郭教授通过对学生的实际指导，为学员展示美声、民族、流行等多种唱法之间的发声方法运用。从古典美声的醇厚深沉，到民族唱法的韵味悠长，再到流行音乐的灵动现代，她总能精准捕捉每种风格的灵魂，将之转化为自己独特的艺术表达。这不仅是对声乐技能全面掌握的体现，更是在不同音乐风格间自由翱翔的能力证明，展现了其非凡的艺术洞察力和创造力。
课程最后，郭教授安排了答疑环节，请学员上场，帮助他们解决各自声乐演唱的难题。在她的指导下，众多学员勇敢探索属于自己的声音色彩。她强调，声乐学习不仅仅是技术的堆砌，更重要的是找到自我表达的方式，让心灵通过歌声自由飞翔。
在郭教授的身上，我们看到了声乐艺术无限的可能性与深邃的魅力。她用自己的行动诠释了何为真正的艺术家——不仅要有精湛的技艺，更要有勇于探索未知、传承与创新并重的精神。
11月6日下午，培训班特邀西安音乐学院嗓音研究中心屈歌教授为学员讲授《变声期歌唱发声问题的解决方法》。
屈教授从变声期的概念、变声期声带形态的变化、变声期的嗓音特征、导致变声期嗓音变化的原因入手，运用大量的发声调整实例，为学员们展示了解决的过程和方法。
讲座持续了近3小时，现场气氛热烈，学员们积极参与互动，屈歌教授的讲座深刻探讨了歌唱嗓音检测技术的原理和方法，包括声音信号处理和喉部发音特征等方面的应用。他的演唱概念为我们带来诸多启发，对我们今后的教育教学工作有着开拓思维的指导意义。
通过本次国培计划活动，我们得到了很多宝贵的感悟和启发。我们将继续努力学习和进步，为学生的教育事业贡献自己的力量，与更多的教育者一起分享和合作，共同推动教育的发展。
