我的中班生活
最美的遇见，最好的相约，
一半凉爽、一半温暖，
伴随着秋天的脚步，一群可爱的孩们，
开启了一段崭新快乐的升班旅行，
那里有欢笑、嬉戏，
看呀，我们的宝贝好像长大了！
在本主题中我们和孩子一起感受了长大的快乐，在调查、回顾中发现自己与小班时候的各种不同，感受家人对自己的关爱的同时也收集到了集体生活的关爱与帮助；孩子们从小家到“大家”，从“小班”再到“中班”，在中班的生活里他们依然是接触到了友爱的伙伴、温暖的老师，中班的生活是多姿多彩的、中班的生活是幸福快乐的。
《幼儿园教育指导纲要》中指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展”。基于孩子们对“新班级、新教室、新楼层”的一系列问题，我们开展了本次主题活动，在这个新旅程之处又发生了什么有趣的事呢？从这里出发，我们的故事就开始啦！
一、故事起源
这一次，我们不再是哭哭啼啼的弟弟妹妹，而是中班的哥哥姐姐了。来到了新班级，还有新的朋友，对这一切产生了好奇和期待。“为什么要换教室呢？我们的教室怎么从一楼搬到二楼啦？我们是中班的哥哥姐姐了吗？中班和小班有什么不一样？”伴随着孩子们如雨后春笋般的问题，我们开启了课程之旅。
二、成长的变化
（一）开学第一天
开学啦，大家都早早地来到了熟悉的幼儿园，有开心的、有伤心的、有激动的、有疑问的，怀揣着各自不同的心情，大家又回到了集体生活！
（二）我身边的变化
幼儿对于自己刚升到中班，他们对周围的环境表现出强烈的好奇心和探究兴趣，在班级里总是讨论一些新变化“为什么我们的教室从一楼搬到了二楼呢”！江奕扬小朋友这样说，现在的幼儿园好像和之前小班的幼儿园有很多不一样！到底哪里不一样呢？一起来看看！
1.幼儿园的变化
随着新学期的到来，幼儿园的园内环境有了一定的调整和改变，花台、戏水池、攀爬架、草坪梅花桩等都发生了变化，这些变化自然而然地激起孩子们思考和探究的欲望。话不多说，接下来，就让我们一起跟随孩子们的步伐来瞧瞧有哪些变化吧！
2.教室的变化
升班后的教室和之前有什么不一样的地方？孩子们带着好奇走进中二班的教室，探索了新的环境、新的游戏区、新的玩具……
3.我自己的变化
还记得我们小班时候的样子吗？不知不觉中，又长大了一岁，看着眼前的自己，好像看不出什么变化，但翻看相册一对比，我们好像真的长大了啊，一起来停下匆忙的脚步，看一看我们的成长和变化吧！
（1）小班的我vs中班的我
教师的思考：《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出：要多给幼儿提供倾听和交谈的机会，引导幼儿学会认真倾听，为幼儿创造说话的机会，并体验语言交往的乐趣。通过一起探索和发现升班后各种变化，幼儿知道升入中班后，我们的班级环境、幼儿园环境、班级环境以及自己的身体等都发生了变化，同时幼儿在过程中也能够体验到了与同伴语言交往、共同探索的乐趣。
三、我的新本领
（一）现在的我
看看现在的我多么能干呀，好多事情都可以自己独立地完成了，我会自己倒水、用筷子吃饭、自己画画和做实验等，还可以帮助老师和同学做一些力所能及的事情。
（二）小小值日生
在大家共同的探讨和交流下，大家对值日生已经有了初步的了解，他们知道了值日生的工作可以有：擦桌子、扫地、拖地、整理等。这是大家共同承担的责任，大家将内容以绘画的形式记录了下来。
（三）我学会的新本领
侯：“老师，我以前不会游泳，但是现在我已经学会了这项技能。”
李：“以前的我单脚跳的时候会摔跤，但是现在我能连续地进行单脚跳了哦！”
对于新的本领，大家都是争前恐后地想要介绍自己，在成长的道路上我们又学会了哪些新本领和技能呢？
教师的思考：著名教育家陈鹤琴先生提出“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做”。每一个孩子的潜力都是无限的，只要给他们机会，加以用心的陪伴，孩子们自然会给我们带来意想不到的惊喜！
四、多吃饭，长大个儿
（一）什么是长大
长大是什么呢？每个小朋友都会长大吗？小班的弟弟妹妹也会长得像我们一样大吗？孩子们带着疑问一起踏上了探索之路，在看看、问问、谈谈的路上，也渐渐地有了自己的想法。
（二）身体为什么会长大
在一系列的探索中，孩子们又发现了这样一个故事《多吃饭，长大个》，从绘本故事中了解到我们的身体长大需要能量，而能量的来源就是食物中的营养和太阳公公爱的“呵护”。
我们的身体需要什么呢？
——需要食物，补充能量
——还可以通过这些的方式：
（三）食物的秘密
食物的秘密再一次带动了孩子们的好奇心，有哪些食物是对我们身体有好处的呢？一起去发现蔬菜水果的秘密吧！
我们的收获：
美味的饭菜、香甜的水果……面对好吃的食物，我们总有聊不完的话题。随着主题活动的开展，我们了解了食物有哪些类别，什么食物好吃又有营养？怎么吃才能吃出健康？随着孩子对于食物的了解深入，更关注自己吃的食物是不是有营养的了，也会主动尝试一些营养丰富的食物，孩子们也逐渐养成了良好的饮食习惯，知道多吃绿色健康食品才能吃出健康的身体。
五、我的中班生活
我的中班生活，我会和我的朋友们一起玩耍、学习，画画、唱歌、跳舞和玩游戏，可以尽情地展示自己的才艺，感受音乐的魅力；游戏的时候，可以和朋友们一起合作，共同完成任务，我爱我的中班生活。